一場疫情，改變著同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)方式。在這特殊時期，老師們雖然無法與泡泡娃們在現(xiàn)實空間相遇，但成都市泡桐樹小學(xué)都江堰校區(qū)的教師們?nèi)耘f堅守工作崗位，借助云端網(wǎng)絡(luò)，把課堂送入每個家庭，用生命最大程度地影響著另一個生命。
為更好的推進(jìn)疫情期間學(xué)生線上教學(xué)工作，落實省教育廳“停課不停教 停課不停學(xué)”文件精神，結(jié)合線上教學(xué)開展的實際情況，本著以學(xué)生為中心的理念，近日，成都市泡桐樹小學(xué)都江堰校區(qū)各學(xué)科組開展了線上教學(xué)教研活動。
行政深入 有序開展
為促使各組教研深入而有效的落實，學(xué)校行政人員深入到各個學(xué)科組和年級組，全程參與教研。
主題明確 注重實效
各教研組著眼細(xì)節(jié)，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，細(xì)化教學(xué)手段，注重教學(xué)反饋，不斷汲取和總結(jié)線上教學(xué)經(jīng)驗。開會的同時，老師們認(rèn)真記錄，嚴(yán)格考勤。確�；顒拥脑鷮嵱行�。
暢所欲言 共謀優(yōu)化
教研過程中，教師們積極分享自己線上教學(xué)的經(jīng)驗，提出教學(xué)中遇見的問題，大家討論熱烈，收獲頗豐。
大膽創(chuàng)新 各具特色
特殊時期的教研，各教研組大膽創(chuàng)新。有的“以詩文為眼，表達(dá)情意”，有的培養(yǎng)孩子的“自律、自理、自信”，有的暢讀“經(jīng)典名著”或演或講，有的借助傳統(tǒng)文化，傳遞家國情懷，還有趣味科學(xué)實驗課程，黑白畫課程，民族音樂欣賞..…
線上學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行兩周了，學(xué)生和家長也逐步適應(yīng)了這樣新的教學(xué)方式，老師要做的就是進(jìn)一步做好分類教學(xué)輔導(dǎo)，規(guī)范作業(yè)要求，讓學(xué)生和家長逐步養(yǎng)成習(xí)慣，保證疫情期間“停課不停學(xué) 停課不停教”的教學(xué)效果，不讓一個孩子掉隊。
教研的開展對接下來的教學(xué)工作起到了一定的促進(jìn)作用，成都市泡桐樹小學(xué)都江堰校區(qū)全體教師將繼續(xù)在自己的工作崗位上做好自己的本職工作，放平心態(tài)，靜待復(fù)學(xué)。（李林）
