2020年4月1日，成都市龍泉驛區(qū)第四小學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱：龍泉四小)大門口來(lái)了一群佩戴紅領(lǐng)巾，間隔1米排隊(duì)的“小學(xué)生”。
子久不歸，師翹首！原來(lái)，為了扎實(shí)做好疫情防控和學(xué)生學(xué)習(xí)兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，切實(shí)保障全體師生生命安全、身體健康，平安有序推進(jìn)學(xué)校開(kāi)學(xué)復(fù)課，龍泉四小的老師們?cè)谡J(rèn)真、有序地進(jìn)行“安全復(fù)課”演練。
教育局黨委副書記、教育局副局長(zhǎng)余飛和衛(wèi)健局吳天瓊帶領(lǐng)評(píng)估驗(yàn)收第一小組到場(chǎng)進(jìn)行復(fù)課評(píng)估和指導(dǎo)。演練流程是模擬真實(shí)的角色場(chǎng)景，老師們穿上不同的衣服，進(jìn)入不同的角色。
演練場(chǎng)景1：晨檢
在家測(cè)量過(guò)溫度并正常的“值周黨員、值周教師”，提前測(cè)量體溫進(jìn)校，戴上一次性手套，準(zhǔn)備好體溫槍，站在指定位置，模擬演練學(xué)生體溫檢測(cè)、安全距離提醒及學(xué)生體溫異常的突發(fā)狀況復(fù)檢。
演練場(chǎng)景2：
進(jìn)入班級(jí)，班主任開(kāi)窗通風(fēng)，進(jìn)行二次晨檢，測(cè)量學(xué)生體溫，填寫晨檢記錄表。師生全程佩戴口罩上課。
演練場(chǎng)景3：
模擬學(xué)生突發(fā)異常癥狀的家校溝通、上報(bào)、隔離處理、送離就醫(yī)、師生轉(zhuǎn)移、消毒消殺等環(huán)節(jié)。
演練場(chǎng)景4：
課間休息，上課教師提醒學(xué)生有序如廁、喝水，不串班、不聚集、不觸摸扶手，值周教師巡視并提醒學(xué)生不扎堆，保持距離。
演練場(chǎng)景5：
餐前消毒、排隊(duì)、口罩佩戴與摘取、文明就餐、餐具回收。
演練場(chǎng)景6：
有序放學(xué)，組織學(xué)生安全排隊(duì)，提醒學(xué)生注意間距和行走速度，直接回家，隨時(shí)佩戴口罩，不吃零食。
評(píng)估組查看了隔離室、觀察室、物資儲(chǔ)備室等重要場(chǎng)所，衛(wèi)健局給予了專業(yè)的指導(dǎo)和建議。
評(píng)估組查閱了學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的相關(guān)資料，對(duì)防控工作的科學(xué)開(kāi)展提出肯定的同時(shí)也提出了更細(xì)致的要求。
評(píng)估組重點(diǎn)巡視檢查了學(xué)校食堂的常規(guī)工作，對(duì)備餐間、加工間等工作提出了科學(xué)的建議。
最后，評(píng)估小組組長(zhǎng)余飛提出學(xué)校要不斷優(yōu)化完善各種方案，做實(shí)細(xì)節(jié)，確保順利復(fù)課。龍泉四小校長(zhǎng)劉萬(wàn)鈞表示，將按照評(píng)估小組的要求，補(bǔ)齊短板，細(xì)化落實(shí)，確保開(kāi)學(xué)工作順利推進(jìn)。
開(kāi)學(xué)在即，相遇在期，神獸歸籠，歡聲再繞，生命第一，健康至上。通過(guò)一次次討論，一次次模擬，一次次調(diào)整，一次次完善。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校各個(gè)部門將全力合作，爭(zhēng)分奪秒，快速完善。
春意已濃，第四小學(xué)已經(jīng)做好準(zhǔn)備，等學(xué)子歸來(lái)！（記者 陳海燕 李林）
龍泉驛區(qū)第四小學(xué),開(kāi)學(xué)復(fù)課,防疫演練
