勞動(dòng)教育是中國特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，就要把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程。成都市樹德小學(xué)積極響應(yīng)國家勞動(dòng)教育的號召，充分利用疫情期間孩子居家學(xué)習(xí)和生活的契機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際情況，摸索了一套符合孩子年段特點(diǎn)的勞動(dòng)教育課程。
在此次抗疫居家學(xué)習(xí)期間，學(xué)校德育處充分利用微信公眾號平臺(tái)，發(fā)出勞動(dòng)號召，孩子們的參與積極性非常高。居家勞動(dòng)，一方面使孩子獲得勞動(dòng)體驗(yàn)、習(xí)得勞動(dòng)本領(lǐng)、創(chuàng)造勞動(dòng)價(jià)值、享受勞動(dòng)成果，孩子樂在其中；另一方面，家長通過家庭勞動(dòng)教育，孩子能夠在一定程度上整理個(gè)人物品、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，懂得照顧家人，親子關(guān)系更加和諧。家長對此贊賞有加。
勞動(dòng)教育即是終身教育，學(xué)校將會(huì)一直堅(jiān)持下去，將勞動(dòng)教育與家庭教育相結(jié)合，與社區(qū)教育相結(jié)合，與職業(yè)教育相結(jié)合，與勞動(dòng)者終身的自我教育相結(jié)合，努力為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。(記者 魏雅莉 通訊員 譚小容)
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