五月初，成都市新都區(qū)繁江小學(xué)全體師生回到闊別已久的課堂。為抓住以疫情為背景的生活教材，學(xué)校利用復(fù)課之初進(jìn)行了別開(kāi)生面的“化危為機(jī)，健康心理”心理班會(huì)。
各班級(jí)積極準(zhǔn)備，認(rèn)真開(kāi)展了以疫情為背景，以生活為教材，以扎實(shí)的心理理論為依托的危機(jī)應(yīng)對(duì)和珍愛(ài)生命的主題教育。活動(dòng)中，學(xué)生積極參與，學(xué)習(xí)了“排壓腹式呼吸法”“注意力轉(zhuǎn)移法”等排解焦慮的方法，分享在疫情期間讓自己快樂(lè)的方式，以培養(yǎng)學(xué)生積極正向的人生觀，讓學(xué)生擁有更樂(lè)觀豁達(dá)的生活態(tài)度。
本次活動(dòng)拉開(kāi)了5月心理健康月的序幕。各班班主任將更深入地以疫情作為教材，通過(guò)生動(dòng)的課堂教育、豐富的活動(dòng)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到疫情帶來(lái)的負(fù)面情緒和影響，用課堂所得積極正向面對(duì)，化“危”為“機(jī)”，筑牢心理健康防線。（記者 賴波）
繁江小學(xué),心理健康,化危為機(jī)
