“人間四月盡芳菲，學校正當復學時”，為了順利迎接幼兒健康地回歸幼兒園，成都市溫江區(qū)實驗幼兒園全體行政多次召開會議，對復學工作做安排部署。4月27日，在全區(qū)小學5、6年級復學的日子，溫江區(qū)教育督學陳琳來到幼兒園對復學準備工作進行了督導。
陳琳督學認真聽取了后勤和教學兩個部門的復學準備工作進展情況后，詳細了解了幼兒園“停課不停學”期間開展的線上教學指導工作、教科研工作、師德師風建設、衛(wèi)生消毒工作、物資配備等工作情況。
對于幼兒園的復學準備工作，陳琳督學給予了充分的肯定，同時也提出溫江區(qū)實驗幼兒園的復學返崗方案和復學準備工作中應該有意識地體現(xiàn)出教師的自我價值和學前教育價值；對上有安排，對下有實施，對孩子發(fā)展負起責任，幫助家長解決實際困難。如利用這個假期整理工作進行完善、加強自我學習，使工作得到提高和進步；線上教研和線下教研相結(jié)合，讓教師充分提升自身的專業(yè)水平，在推送育兒指導內(nèi)容的同時，有意識、成體系地對課程活動進行教學內(nèi)容設計和實施前的指導，推動家長的價值驅(qū)動；在數(shù)據(jù)摸排的同時，老師一定要特別關注在生活、學習等方面有困難的幼兒家庭，對困難家庭的幼兒進行關心關愛，并給予相應的指導與幫助；在衛(wèi)生消毒方面加強保育教師培訓。
同時，陳琳督學還指出，不論是防控措施、聯(lián)動機制、隱患整治還是師生摸排、人員培訓、物資儲備、家園聯(lián)系等工作，都要有機制、有落實、有反饋形成常態(tài)。不僅檔案有內(nèi)容，幼兒園的全體教職員都要圍繞著以上內(nèi)容展現(xiàn)出工作的常態(tài)。
在陳琳督學的指導下，溫江區(qū)實驗幼兒園結(jié)合實際情況完善疫情防控和返崗復學工作，細化和具體化各項工作方案及措施，通過多種途徑對幼兒園的教職員工開展疫情防控知識宣傳和防控技能培訓，為復學工作做好充分的準備，更為孩子們順利復學做好全方位的準備。（記者 張紅）
溫江區(qū)教育督學,溫江區(qū)實驗幼兒園,復學督導,全面科學做準備,確保復學迎生歸
