5月14日，3S學(xué)校發(fā)展共同體聯(lián)合教研活動(dòng)在線上召開。五津三小與成都市龍江路小學(xué)分校的全體數(shù)學(xué)、藝體教師通過騰訊會議聯(lián)通互動(dòng)，開展了主題為《分享線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升線下教學(xué)質(zhì)量》的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。雙流實(shí)小教師代表參與了本次教研活動(dòng)。
此次活動(dòng)由成都市龍江路小學(xué)分校教導(dǎo)主任李攀主講，音樂教師匡妮婭代表藝術(shù)組做經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴分享，數(shù)學(xué)組譚娟和呂瑞老師圍繞線上教學(xué)做經(jīng)驗(yàn)交流。
活動(dòng)中，李攀主任講到，有效落實(shí)網(wǎng)上教學(xué)任務(wù)有五步——導(dǎo)學(xué)單、現(xiàn)成微課、自制微課、定期直播、線上答疑，教師要勇于創(chuàng)新多樣化的作業(yè)形式，比如書面常規(guī)作業(yè)、動(dòng)手實(shí)踐作業(yè)、語音作業(yè)、小老師習(xí)題講解、講解筆記等；還要開展自我檢測，更深一步了解學(xué)情，隨時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)進(jìn)度。由此可得“四個(gè)一”力促線上線下教學(xué)精準(zhǔn)對接，一教師一總結(jié)，一學(xué)生一預(yù)判，一年級一檢測，一學(xué)科一計(jì)劃。
數(shù)學(xué)組譚娟老師主要講解三年級學(xué)生在線上上課，練習(xí)題出自老師自己拍攝的視頻解析中，滲透操作，親自做給學(xué)生看，學(xué)生收獲很大。呂瑞老師主要圍繞低段二年級網(wǎng)上教學(xué)流程分享：借助預(yù)習(xí)單、自學(xué)微課、教師線上輔導(dǎo)、輔導(dǎo)后鞏固練習(xí)，每一步環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生學(xué)習(xí)效果尤為明顯。音樂組匡妮婭分享藝術(shù)組疫情期間學(xué)生宅家及復(fù)課的學(xué)習(xí)成果點(diǎn)滴，主要講到疫情宅在家中的音樂組和美術(shù)組教學(xué)計(jì)劃，開學(xué)復(fù)課后新的課程內(nèi)容設(shè)計(jì)、實(shí)踐，展示了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果——錄制的視頻和圖畫。
活動(dòng)結(jié)束后，老師們紛紛表示受益匪淺。教師在開展課堂教學(xué)的同時(shí)，可以繼續(xù)發(fā)揮線上教學(xué)的作用，發(fā)揮出網(wǎng)課便捷、資源豐富、不受時(shí)間地域限制等優(yōu)勢，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。（記者 賴波）
五津三小
