5月21日上午，金牛區(qū)教科院陳曉葵主任一行10余人走進(jìn)成都市王賈橋小學(xué)校，開展集體視導(dǎo)工作。
各學(xué)科教研員們采取看、查、聽、訪等形式，檢查了教師備課、作業(yè)批改等常規(guī)工作情況，了解復(fù)課教學(xué)建議實(shí)施情況，深入課堂展開聽課工作，先后聽了語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等共計(jì)19節(jié)課。
課后，教研員們與老師進(jìn)行面對(duì)面交流，教研員結(jié)合自己的課堂觀察，著重從課標(biāo)的解讀、教法、學(xué)法、學(xué)科核心素養(yǎng)等方面對(duì)各學(xué)科老師進(jìn)行悉心指導(dǎo)，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)指出了教學(xué)中存在的問題。同時(shí)，教研員們還就如何挖掘教材、如何構(gòu)建高效課堂等問題提出指導(dǎo)性意見，為教師教學(xué)把脈診斷。
最后，王燕校長(zhǎng)感謝教科院專家們對(duì)學(xué)校的關(guān)心和幫助，學(xué)校將結(jié)合教研員反饋的意見和建議進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，推動(dòng)教師專業(yè)化學(xué)習(xí)以及校本教研實(shí)效性的研究，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的進(jìn)一步提升。
本次集體視導(dǎo)，為學(xué)校青年教師搭建了一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)，學(xué)校將以此為契機(jī)抓課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)管理，在教育教學(xué)上更上一層樓。（魏雅莉）
