為做好疫情期間學(xué)校教學(xué)教研工作，日前，成都市鼓樓小學(xué)開展了數(shù)學(xué)組復(fù)課后首次校內(nèi)教研活動，此次活動由李珊老師主持。據(jù)了解，活動分為三個部分——總結(jié)復(fù)學(xué)后的學(xué)習(xí)情況;主題教研活動;后期復(fù)習(xí)安排。
老師們從線上、線下教學(xué)以及專業(yè)發(fā)展等角度分析了目前孩子們存在的問題。針對這些問題，從教材的精準(zhǔn)把握、單元教學(xué)訓(xùn)練要點(diǎn)以及培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和改善行為習(xí)慣等方面提出了寶貴意見。
數(shù)學(xué)組校內(nèi)教研
老師們積極進(jìn)行主題探討
據(jù)了解，此次教研主要圍繞“如何縮小孩子們學(xué)習(xí)情況的差距?如何做好新舊知識的銜接，進(jìn)行有效的查漏補(bǔ)缺?”兩個問題展開。針對以上問題，老師們進(jìn)行專項研討，大家一致認(rèn)為縮小孩子們學(xué)習(xí)差距需要以學(xué)生的閃光點(diǎn)激勵他們，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地進(jìn)行家校溝通，形成家校合力，老師們也要提升專業(yè)能力，讓所有學(xué)生在課堂中都能學(xué)有所獲。在新知識銜接上，大家認(rèn)為有效的復(fù)習(xí)很關(guān)鍵，融合知識點(diǎn)，以典型問題入手，搭建新舊知識之間的網(wǎng)絡(luò)，同時加強(qiáng)計算，提升運(yùn)算、應(yīng)用能力，讓學(xué)生的知識內(nèi)化于心。
最后，老師們結(jié)合本學(xué)科的課程設(shè)計、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生情緒等梳理了后期復(fù)習(xí)計劃。教師們扎實(shí)的功底、認(rèn)真的態(tài)度、精益求精的精神充分體現(xiàn)了鼓樓小學(xué)數(shù)學(xué)老師的良好素養(yǎng)。相信通過這樣的“沙龍式”教研活動，老師們都會有所思考，有所收獲。（江蕾）
鼓樓小學(xué)數(shù)學(xué)教研,成都市鼓樓小學(xué)
