六月的孩子，笑容如鮮花般燦爛，生動(dòng)如音符般歡躍。經(jīng)過(guò)系列的活動(dòng)預(yù)熱，成都市第五幼兒園清波分園(以下簡(jiǎn)稱“五幼清波”)迎來(lái)了最終的兒童節(jié)狂歡活動(dòng)。這個(gè)不能相聚的兒童節(jié)，五幼清波的孩子玩轉(zhuǎn)繪本和戲劇，為大家展現(xiàn)了不一樣的自己。
大班孩子將繪本故事改編成劇本。在家長(zhǎng)和老師的幫助下，孩子將原創(chuàng)或經(jīng)典繪本故事按照自己喜歡的方式進(jìn)行了演繹和表達(dá)�；蚴鞘峙�、或是光影、或是真人表演，展現(xiàn)了不一樣的戲劇表現(xiàn)形式和效果。
中班孩子玩轉(zhuǎn)聲音，感受裝扮的樂(lè)趣。孩子利用各種廢舊物品將自己裝扮成最喜歡的動(dòng)物形象，同時(shí)通過(guò)聲音的自由表達(dá)，感受著戲劇的樂(lè)趣和魅力。
小班孩子則模仿繪本角色形象，用肢體造型表達(dá)自己對(duì)故事的理解和感受。雞蛋哥哥、蔬菜寶寶、好餓的毛毛蟲(chóng)……在孩子稚嫩的動(dòng)作模仿下，煥發(fā)出新的活力與光彩。
五幼清波的老師看到了孩子在參與過(guò)程中的成長(zhǎng)和進(jìn)步，看到了戲劇激發(fā)出孩子多樣的表達(dá)和創(chuàng)造。五幼清波的老師用心守護(hù)孩子的童真，用漫漫時(shí)光見(jiàn)證孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓孩子盡情地享受童年的繽紛與絢爛。（孫林馨 通訊員 劉玉）
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