為了準確把握和診斷復學后語文學科教師的教學進度、教學效果、教學狀態(tài)以及各班學生的學習效果、在復學期間師生遇到的困惑和問題，進一步優(yōu)化課堂、提高效率，為下一階段的教育教學做好借鑒，從而確保學校語文教育教學水平和質(zhì)量穩(wěn)步提升，為本期語文教育教學工作交上一份滿意的答卷，6月2日下午，成都高新區(qū)草池鎮(zhèn)中心小學(以下簡稱：草池小學)語文組開展了復學后線下集體教研活動。
首先，各年級教研組長總結(jié)復學幾周以來的工作開展情況，總體來說，時間緊，任務(wù)重，但教學秩序良好。接著，老師們討論交流了學情狀況和教學中的困惑，有的提出疑惑，有的拋出難題，有的交流心得……老師們紛紛發(fā)表自己的看法，討論地熱火朝天。在這期間，學校校長張思源和分管副校長薛斌親臨現(xiàn)場，和老師們熱烈討論和交流，現(xiàn)場氣氛活躍，掌聲不斷。
最后，吳群英組長就目前現(xiàn)狀及后期教育教學工作給老師們提出了幾點建議：一、繼續(xù)關(guān)注學生的心理健康；二、夯實基礎(chǔ)，強化學生基礎(chǔ)，為后續(xù)的語文學習做好鋪墊；三、重點關(guān)注精讀課文，略讀課文可通過學習單等形式進行教學，有效利用剩余學習時間；四、針對班級中不同的學生層次，進行分層教學；五、科學有效地安排時間，合理安排教學進度，保證有一定的復習時間，保障課堂教學質(zhì)量。
本次活動讓老師們對目前的教育教學情況有了更清楚地了解，為如何提高教學效率指明了方向，教師們收獲良多。（李林 通訊員 吳群英）
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