為了提高成都市青白江區(qū)玉虹小學語文教師的專業(yè)能力，提升語文學科的教學質(zhì)量，努力培養(yǎng)和造就一批教學功底過硬的骨干教師。6月4日上午，劉曉牧工作室與玉虹小學在玉虹小學智慧教室舉行了“合作聯(lián)盟”簽約儀式。劉曉牧工作室全體成員及玉虹小學校長李昌華、教科室主任邱翠紅、玉虹小學全體語文教師參與了此次活動。
“合作聯(lián)盟”簽約儀式在李昌華校長的致辭中拉開帷幕，李昌華校長宣布了玉虹小學與工作室小組結(jié)對人員安排，并宣布“合作聯(lián)盟”正式啟動。
首先，各小組組長代表小組成員解讀本組“互幫互學”實施方案，四個小組的組長分別從課堂教學及班級管理方面進行了解讀，實施方案從共同制定幫扶班級計劃、研究教材、資源共享、聽課磨課、學困生輔導、班級管理方法及特色活動等方面著手，爭取達到“互幫互助，共同成長”的目標。導師劉曉牧對各個小組的方案給予了肯定并提出建議，希望除了教師之間結(jié)對幫扶，在實施方案中還可以考慮幫扶班級之間學生的結(jié)對幫扶，讓同伴之間發(fā)揮相互促進的作用。同時希望學員們將幫扶計劃落到實處，不搞形式主義和花架子，真正達到共同成長的目的，并要將幫扶效果納入對學員的考核范疇。
隨后，結(jié)對班級簽訂了“互幫互學責任書”。責任書簽訂完畢，各小組展開了進一步的交流，了解幫扶班級存在的問題以及幫扶老師的困惑，進一步完善方案，精準施策。
討論結(jié)束后，各小組深入幫扶班級進行聽課、評課，更有針對性地提出了一些建設性的意見。
此項活動的開展，在促進教育優(yōu)勢互補，加強教學研討，實現(xiàn)信息資源共同分享，青年教師的專業(yè)技能共同成長，教學質(zhì)量共同提升等方面做了一次大膽的嘗試。（賴波 通訊員 黃婷婷）
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