“一個人的比賽，團隊的智慧”，這是熊貓團隊快速成長的秘籍。近日，成華區(qū)第二屆小學語文群文閱讀課堂教學設(shè)計和視頻課大賽活動拉開序幕，成都市熊貓路小學組織語文組老師積極籌備賽課活動，通過年級組的選題、研討、試講、修改、再試講環(huán)節(jié)地不斷推進，歷時兩周，1-6年級的六位老師分別錄制了精彩紛呈的群文課例，參與本次大賽。
一年級《猜猜我是誰！》
羅娜老師通過豐富有趣的語言，帶領(lǐng)學生步入謎語這個有趣的世界里，輕松有趣中，學會了觀察動物，掌握了猜謎方法，還能自編自創(chuàng)動物謎語……孩子們直呼：語文課真好玩！
二年級《一個一個連下去》
好玩的詩歌在哪里？有趣的童話在哪里?胡明渟老師帶領(lǐng)同學們在預測中感受著閱讀的樂趣，在繪圖中梳理了“連”下去的不同形式，還在思考和模仿中成為了優(yōu)秀的小詩人！
三年級《詩歌中的傳統(tǒng)節(jié)日》
賴思巧老師以讀通古詩為要點，運用教育戲劇的游戲范式，搭建詩歌中描繪的場景，拓展想象，理解詩意，感悟詩情……快樂的學習中，感受到傳統(tǒng)節(jié)日的魅力!
四年級《藏在文字里的鄉(xiāng)情》
李沿江老師的課堂很“美”，語言清新、淡雅。通過主題回顧、閱讀概覽、片段分享、精彩賞析、課堂練筆、拓展推薦幾個環(huán)節(jié)，讓學生在輕松、愉悅的氛圍中，領(lǐng)略美麗的鄉(xiāng)村風景，感受作者濃濃的鄉(xiāng)情。
五年級《傾聽文字中的旋律》
細膩的文筆，描繪出文字里的聲音旋律，給人帶來無限的聯(lián)想。曹清莎老師抓住描寫聲音的方法，結(jié)合朗讀，帶領(lǐng)孩子們聯(lián)想出一幅幅音樂的畫卷，感受作者通過文字表達的情感。
六年級《詩中離情楊柳依依》
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，臨行分別之際，往往有難以言明的離愁別緒。羅娟老師通過一組詩歌，讓孩子們體會到，不同的人面對離別，又有不一樣的表現(xiàn)：有人折柳惜別，有人長亭相送，也有人豪邁共飲……不論何種，都能表達我們內(nèi)心深處最真摯的那一份情感。
夢想聚團隊，團隊鑄夢想。這次群文視頻課錄制雖然結(jié)束，但是意義遠勝于此。此次活動的開展不僅提高了熊貓路小學語文教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學技能，把老師們的心連得更緊，還用專業(yè)的教學，讓熊貓路的孩子們幸福“悅”讀，快樂成長！（魏雅莉）
成都市熊貓路小學,成華區(qū),小語群文閱讀大賽
