隨著特殊背景下學(xué)生的有序返校復(fù)學(xué)、各項(xiàng)教學(xué)工作有條不紊地推進(jìn)，成都高新區(qū)新光小學(xué)緊鑼密鼓地啟動了教學(xué)視導(dǎo)工作，強(qiáng)化課堂教學(xué)的有效性和針對性，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
6月3日、4日，該校校長鐘奕軍、副校長曾小燕、副校長張彥及全體行政分別帶領(lǐng)語數(shù)教研組長、名優(yōu)骨干教師視察和指導(dǎo)了白紅梅、張婷、陳香、吳莉、鄧雪、王弦等14位教師的隨堂課。視導(dǎo)組老師們分學(xué)科深入課堂，每位老師至少聽課兩節(jié)。課堂上，他們認(rèn)真傾聽，關(guān)注教師每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，觀察學(xué)生每一個(gè)細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，并作了詳細(xì)的記錄。
課后，聽課行政及骨干教師與授課教師們分組進(jìn)行了深入交流。視導(dǎo)組老師們充分肯定了各位授課教師對隨堂課充分的準(zhǔn)備。鐘奕軍校長表示，只有認(rèn)真上好平時(shí)的每一節(jié)常態(tài)課，才能切實(shí)提高教師的教學(xué)技能，穩(wěn)步提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。聽課行政和老師們還對授課教師的教學(xué)常規(guī)作了細(xì)致全面的交流和指導(dǎo)，如用兒童化、多樣性的評價(jià)語提升教學(xué)評價(jià)的激勵(lì)性、針對性、趣味性；熟讀課標(biāo)，根據(jù)低段孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，以興趣為導(dǎo)向設(shè)計(jì)適合孩子的教學(xué)流程；如何設(shè)計(jì)巧妙的活動讓學(xué)生在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)、探索、解決數(shù)學(xué)問題……老師們在研討中碰撞出各種金點(diǎn)子，大家受益匪淺。
此次視導(dǎo)，為老師們的課堂教學(xué)指明了方向，也為學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量提高提供了良好的助力。學(xué)校將借力視導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更上新臺階！（黃小林 通訊員 吳玲）
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