6月5日，成都市鼓樓小學(以下簡稱：鼓樓小學)聯(lián)合四川師范大學心理學院兒童保護項目開設的“生命·生涯”啟蒙課程正式開課。前期鼓樓小學校長馬曉蓉和課程團隊成員與川師心理學院兒童保護項目負責人已開展了多次交流研討，探索出此課程的體系及內容。
據(jù)了解，本課程主要從認識自己、認識他人，承擔責任，探索生命的意義，職業(yè)初認識四個方面設置。旨在引導學生從認識生命開始，了解生命的不易，珍視生命，學會保護自己，進而喚起學生對生命的熱愛，開啟對學生生涯意識的啟蒙。
經(jīng)過雙方多次研討，在大家的共同努力下，課程體系逐漸完善，6月5日下午，川師心理學院的學生志愿者走進5、6年級，為同學們帶來第一堂生命教育課——“認識我自己”。
志愿者們帶領鼓樓小學的同學們從生理角度認識自己，從科學客觀的角度引導學生認識兩性生理構造，了解青春期及其帶來的生理變化，正確面對并迎接這些變化。（江蕾 通訊員 李芳）
