2020年5月20日下午，成都市沙河源小學(xué)數(shù)學(xué)工作室開展了區(qū)級(jí)課題階段研討會(huì)，學(xué)校特邀金牛區(qū)教科院科研室副主任張敏老師對(duì)課題進(jìn)行指導(dǎo)。
楊蓉老師對(duì)學(xué)校工作室前期的工作進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)。楊老師表示，數(shù)學(xué)工作室以學(xué)促研、以賽促研、以教促研，不停進(jìn)步，也需要不停改進(jìn)。
接著，季校長(zhǎng)對(duì)數(shù)學(xué)工作室進(jìn)行了肯定，也提出了希望：要善于總結(jié)、對(duì)比；要將枯燥的計(jì)算變活變有趣；要將數(shù)學(xué)與生活以及課外相結(jié)合。
之后，張敏老師對(duì)課題進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)，張老師指出：1、繼續(xù)梳理思路，讓課題目標(biāo)、內(nèi)容更明確；2、對(duì)關(guān)鍵詞的定義需要有自己的思考；3、將定義與活動(dòng)相結(jié)合，提供更多的數(shù)據(jù)資料。
最后，組內(nèi)老師也提出了自己的困惑，張老師也一一解答。張老師這兩個(gè)小時(shí)的“課堂”讓組內(nèi)老師受益匪淺，大家知道了自己的不足之處，也有了改進(jìn)的方向，工作室老師將繼續(xù)腳踏實(shí)地做好課題，爭(zhēng)取好成績(jī)。(賴波)
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