為了實現(xiàn)學(xué)校優(yōu)勢互補(bǔ)、共同促進(jìn)，提高教師專業(yè)技能發(fā)展，全面促進(jìn)學(xué)校教研活動的深入開展，著力打造“高效課堂”。成都市龍泉驛區(qū)土橋小學(xué)校堅持“走出去、請進(jìn)來、互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)發(fā)展”的原則，積極開展校際教學(xué)研究交流活動。
2020年6月11日上午，龍泉驛區(qū)土橋小學(xué)校迎來了兄弟學(xué)校——玉石小學(xué)鐘仁根校長帶領(lǐng)的英語學(xué)科團(tuán)隊，并開展了英語學(xué)科校際交流活動，土橋小學(xué)楊先國校長全程陪同。
本次活動共兩個部分：第一個環(huán)節(jié)，觀摩課堂。老師們步入五年級一班教室，聽取了土橋小學(xué)吳曦老師執(zhí)教的整合課《Review M1》。吳曦老師扎實的英語功底、獨具匠心的教學(xué)設(shè)計、深入淺出的點撥引導(dǎo)給觀課老師留下了深刻的印象。
第二個環(huán)節(jié)，交流研討。研討會由土橋小學(xué)英語組組長石玲老師主持。土橋小學(xué)副校長游青紅針對玉石小學(xué)英語教師提出的幾個內(nèi)容進(jìn)行了專題講座，對日常雙基如何過手、單詞句子怎樣識記、短文閱讀能力如何培養(yǎng)、日常的培優(yōu)輔差、日常激勵評價機(jī)制等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和講解。
玉石小學(xué)鐘仁根校長對本次活動做出了高度評價，肯定和表揚(yáng)了土橋小學(xué)英語學(xué)科在提質(zhì)措施上的做法，并表示兩校校情相同，以后應(yīng)加強(qiáng)交流。土橋小學(xué)楊先國校長對此表示贊同，作為兄弟學(xué)校，應(yīng)深入交流，希望以后在其他學(xué)科也能相互取經(jīng)，共同提高。
此次玉石小學(xué)與土橋小學(xué)的互動交流活動，是一次面對面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升了教育境界，增強(qiáng)了老師的專業(yè)能力，同時增進(jìn)了兄弟學(xué)校老師之間的友誼。校際交流齊發(fā)展，共學(xué)習(xí)同進(jìn)步！（姚靜）
龍泉驛區(qū)土橋小學(xué)校,校際交流
