為加強(qiáng)國際理解教育，推動(dòng)跨文化交流，增進(jìn)學(xué)生對(duì)不同國家、不同文化的認(rèn)識(shí)和理解，成都市龍泉驛區(qū)航天小學(xué)即將開啟豐富多彩的國際理解教育課程。
7月6日，航天小學(xué)與新西蘭友好學(xué)校課程共建研討會(huì)隆重舉行。航天小學(xué)教務(wù)處主任陳婷婷、學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)趙雯欣、英語教研組長王麗娟、3-6年級(jí)英語組組長參加了本次會(huì)議。經(jīng)過研討，航天小學(xué)最終確定在五年級(jí)開展國際理解教育之新西蘭遠(yuǎn)程情景交融互動(dòng)課程。
中外雙師課程教學(xué)以遠(yuǎn)程授課的模式展開，線上由新西蘭教師引導(dǎo)孩子們對(duì)比中外風(fēng)土人情、學(xué)校教育，進(jìn)行有益的文化探索，讓孩子們突破心理防線，勇于大聲的分享興趣。孩子們在課堂中領(lǐng)略了別樣的異國文化，對(duì)話題表現(xiàn)出了極大的興致，同時(shí)，新西蘭教師還利用幻燈片呈現(xiàn)了多種英文日常問候語及回答語的使用，孩子們踴躍的表達(dá)著自己的想法，主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)跟老師交流，讓孩子們產(chǎn)生濃厚的興趣。
通過共建共享課程實(shí)施，將推動(dòng)學(xué)校把人文交流理念融入學(xué)校教育教學(xué)和人才培養(yǎng)全過程，拓展學(xué)生國際視野，發(fā)揮人文交流育人功能，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)、人文交流意識(shí)和能力，發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)教育對(duì)外開放和中外人文交流中的引領(lǐng)、帶動(dòng)和借鑒作用，使學(xué)校教育國際化水平有更大的提高。（陳海燕）
龍泉驛區(qū)航天小學(xué),友好學(xué)校,課程共建研討會(huì)
