2020，注定是不平凡的一年。突如其來的疫情，打亂了原有的學習節(jié)奏，但所有海濱教育人一直堅守“愛慧教育”的初衷，春風化雨、呵護海濱學子，為這個特殊的學期畫上了一個圓滿的句號。
7月7日，成都市海濱小學召開2019-2020學年度下期期末教師總結大會，全校教師及優(yōu)秀家長代表在特殊時期，相聚一堂，共話“愛慧教育”。會議由程渝副校長主持。
會議在四年級團隊朝氣蓬勃、整齊劃一的開場舞中拉開了序幕。一個溫暖感人的視頻故事帶大家回顧了一學期的工作。學校一直踐行以“愛慧”為核心的價值理念與追求，堅持培養(yǎng)“熱心、善思、慧行、雅趣”具有靈動性和學習力的現(xiàn)代兒童。從居家學習階段直至返校復課后，在學校各部門和每一位老師的配合與付出下，各項教育教學工作開展有序、推進有力。通過一學期的實踐，師生收獲滿滿，學校也取得可喜成績。
海濱的優(yōu)秀，源于教師的優(yōu)秀。一群執(zhí)著的“愛慧教育”趕海人，高標準、創(chuàng)造性完成各項工作。
潘煜華主任助理首先作為行政代表發(fā)言。潘老師既是校務保障部行政助理，也是四年級團隊長；是三生課程室主任，還是四年級語文老師兼班主任。身兼數(shù)職，卻善于統(tǒng)籌協(xié)調、有效授權提高工作效率，堅持課題引領、教學助攻提升工作境界，做到坦然面對，享受工作與生活幸福。星光不問趕路人，歲月不負有心人。
四年級團隊是本次總結會上發(fā)言的團隊代表。集思廣益、集腋成裘，集體的智慧使他們成為優(yōu)秀的集體；團結協(xié)作、眾志成城，合作的精神使他們成為優(yōu)秀的團隊。四年級所有老師在常務副團隊長張晏的帶領下，分享了他們的團隊制勝秘籍。語文學科“智慧閱讀、有言有味”，數(shù)學學科“寓教于樂、動手動腦”，英語學科“自然拼讀、好學好玩”，藝術學科“學科融合、新鮮有趣”，真是一支戰(zhàn)斗力爆表的團隊。
有這樣一群人。校園里，總能看見他們步履匆匆的身影；教室內(nèi)，總能聽到他們諄諄善誘的話語。他們，有母親的慈愛、有父親的嚴格、更有朋友的知心，可親可敬。他們，就是班級的班主任、副班主任。正是有了她們，才讓一個個海濱娃演奏出了一曲成長的交響曲。本次總結會，楊雨潞、袁琴靜老師作為優(yōu)秀正副班主任代表發(fā)言。靜，能春風化雨，潤物無聲；動，能點石成金、琢璞成器。她們“一潞乘風破浪，靜待瀲滟方好”。
在學校，還有一個個專業(yè)進取的量，那就是學科課程研究室。嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、尊重事實的科學精神是他們追求的目標。課程室的每一個人，不僅有追求理想教育境界的心愿，更有爭創(chuàng)教學排頭兵的勇氣和策略。海濱小學英語課程研究室就是這樣一個團隊，在楊杰校長帶領下，不斷升級著課程研究室的CPU(central、pure、unique)，研究開發(fā)了英語“愛拼會讀”自然拼讀課程，讓孩子看詞能讀、聽音能寫，輕松學英語，建構著屬于自己的學習CPU (confident、passionate 、unbelievable)。
在追求“愛慧教育”的路上，還有這樣一群身影。他們雖然步履蹣跚、跌跌撞撞，但愛思考、肯付出，不斷提升著自己。他們就是學校的新教師。楊麗老師作為新教師代表發(fā)言，深情分享自己“如何走進學生心靈、以心換心，如何學習教學智慧、結伴同行，如何講究方式方法、家校合力”的故事。
學校的發(fā)展同樣離不開每一位家長的支持與配合。3年級8班楊梓萱同學的家長楊正偉作為優(yōu)秀家長代表發(fā)言。楊爸爸不僅與孩子共同學習、共同進步，也是一直踐行“家校共育”的優(yōu)秀代表。作為校級家委會的副主席，將安全工作做得有聲有色。在學生上放學的安全通道，每個清晨、每個下午，都能看見楊爸爸的身影，風雨無阻。
正因為學校每一位教職員工、每一位家長的齊心協(xié)力、努力奮斗，這一年，作為成華區(qū)示范類學校，海濱小學各方面工作又邁上了一個新臺階，進入一個嶄新的發(fā)展階段。楊杰校長對每一位海濱人提出新的希望，“修煉教育情懷、修煉教育悟性、修煉教育內(nèi)力”，放眼未來，大度做人、大氣做事、大愛育人。
一場災難，照亮品格；一場疫情，砥礪精神。全體海濱人，從不缺失堅持和擔當。增強使命擔當，邁向深度工作，共克時艱難關，全力推進學校內(nèi)涵式發(fā)展，海濱時刻準備著！（魏雅莉）
成都市海濱小學,成都市海濱小學期末工作總結會
