參加體驗(yàn)課程的孩子們
7月19日，北京市二十一世紀(jì)實(shí)驗(yàn)幼兒園溫江國(guó)際園區(qū)(以下簡(jiǎn)稱：二十一世紀(jì)溫江國(guó)際園區(qū))開(kāi)展了“繽紛夏日 遇見(jiàn)不一樣的你”課程體驗(yàn)說(shuō)明會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)邀請(qǐng)了28組家庭參加園區(qū)課程體驗(yàn)�；顒�(dòng)中，幼兒在家長(zhǎng)的陪伴下，在園區(qū)班級(jí)中進(jìn)行了中外教合作課程體驗(yàn)。
在課程設(shè)計(jì)上，二十一世紀(jì)溫江國(guó)際園區(qū)的課程融合了中外教育之精髓，以英國(guó)EYFS《基礎(chǔ)階段教育(3-5歲)課程指南》中的自主學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)榭蚣�，融入中�?guó)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》中的核心目標(biāo)，實(shí)施“核心課程+特色課程+拓展課程”三位一體的國(guó)際化課程體系。園區(qū)注重幼兒早期核心學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，課程涵蓋個(gè)人社會(huì)和情感的發(fā)展、身體發(fā)展、溝通和語(yǔ)言、讀寫(xiě)、閱讀及寫(xiě)作能力、數(shù)學(xué)、了解世界、表達(dá)藝術(shù)與設(shè)計(jì)七大領(lǐng)域，以孩子為核心，理解每一位孩子的獨(dú)特性，為他們提供有利于學(xué)習(xí)和發(fā)展的安全、適合的環(huán)境，保障幼兒全面而富有個(gè)性地發(fā)展。
外教為孩子們授課
二十一世紀(jì)溫江國(guó)際園區(qū)每月會(huì)根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)由中外教一起合作設(shè)置不同的主題課程，據(jù)此開(kāi)展相關(guān)課程內(nèi)容及自主探究活動(dòng)。該園區(qū)把孩子在活動(dòng)中的行為記錄下來(lái)，并進(jìn)行相應(yīng)評(píng)估，讓家長(zhǎng)更清晰的看到孩子的發(fā)展。據(jù)了解，二十一世紀(jì)溫江國(guó)際園區(qū)9月開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月主題為“Jungle Party”(叢林聚會(huì))，總部英文教研中心總監(jiān)關(guān)昊介紹說(shuō)：“每個(gè)孩子都有自己喜歡的動(dòng)物，動(dòng)物是拉進(jìn)孩子和園區(qū)之間距離最好的媒介，通過(guò)‘Jungle Party’這樣一個(gè)主題，讓孩子在第一個(gè)月的課程中喜歡上學(xué)校，喜歡上老師，也為后期課程的實(shí)施奠定基礎(chǔ)。”二十一世紀(jì)溫江國(guó)際園區(qū)通過(guò)引導(dǎo)孩子創(chuàng)造和主題相關(guān)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓環(huán)境成為支持孩子學(xué)習(xí)的一部分，在這種開(kāi)放的課程和環(huán)境中，孩子們更好的感知世界文化的豐富和差異，開(kāi)闊幼兒的視野，增進(jìn)對(duì)不同文化的認(rèn)同感。
此外，二十一世紀(jì)溫江國(guó)際園區(qū)作為成都市溫江區(qū)二十一世紀(jì)學(xué)校的學(xué)前教育延伸，在課程設(shè)計(jì)上將會(huì)與小學(xué)課程進(jìn)行相互貫通和雙向銜接，托幼銜接為幼兒開(kāi)啟快樂(lè)的幼兒園生活，幼小銜接為幼兒順利升入小學(xué)學(xué)習(xí)做好習(xí)慣、能力和知識(shí)的準(zhǔn)備。
今年，二十一世紀(jì)溫江國(guó)際園區(qū)將開(kāi)設(shè)托幼、小、中、大班各一個(gè)，每個(gè)班級(jí)將由一名外教班主任和一名中教班主任同時(shí)為幼兒創(chuàng)設(shè)高質(zhì)量、浸潤(rùn)式英語(yǔ)、漢語(yǔ)雙語(yǔ)環(huán)境，通過(guò)“鷹架式”教學(xué)策略，引發(fā)幼兒的深度學(xué)習(xí)，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境。
北京市二十一世紀(jì)實(shí)驗(yàn)幼兒園溫江國(guó)際園區(qū),二十一世紀(jì)溫江國(guó)際園區(qū)課程助力幼兒全面?zhèn)�性發(fā)展
