2020年8月19日，成都市第四教育聯(lián)盟青羊區(qū)特殊教育學(xué)校共同體與兩所成員校——郫都區(qū)特殊教育學(xué)校、天府新區(qū)特殊教育學(xué)校在青羊特校蘇坡校區(qū)開展新教師成長(zhǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助新教師快速全面地了解學(xué)校各方面工作，為適應(yīng)新崗位做好準(zhǔn)備。三所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管行政、新聘教師及新生班級(jí)教師參加了此次活動(dòng)�；顒�(dòng)由成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱：青羊特校)黨支部書記、校長(zhǎng)卞蓉主持。
卞校長(zhǎng)主持活動(dòng)
郫都區(qū)特校老師做自我介紹
在正式學(xué)習(xí)前，卞校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師做破冰活動(dòng)，每位老師選擇喜歡的顏色的卡紙，制作成姓名牌，大家依據(jù)顏色接龍作自我介紹，在輕松愉悅的氛圍中，老師們很快認(rèn)識(shí)了彼此。
隨后，卞蓉校長(zhǎng)以青羊特校的發(fā)展歷史和學(xué)校文化為例，讓大家感悟到特殊教育教師的價(jià)值觀和成就感來(lái)自于長(zhǎng)期不懈的專業(yè)工作。教導(dǎo)處黃萬(wàn)玲主任和王海燕副主任分別就學(xué)校課程體系、課程開展情況及康復(fù)課程進(jìn)行了詳細(xì)介紹，使新老師對(duì)培智課程、教學(xué)康復(fù)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。班級(jí)管理工作是教育教學(xué)和康復(fù)的重要保障，關(guān)于“如何管理班級(jí)”這一主題，潘汝佳和龔思兩位班主任分別分享了自己的工作經(jīng)驗(yàn)與心得體會(huì)，提出做好班主任工作需要的“五心”：愛心、責(zé)任心、公平心、寬容心、細(xì)心。特奧部羅旭光主任介紹了學(xué)校特奧項(xiàng)目及相關(guān)活動(dòng)的開展情況。
教導(dǎo)處黃主任介紹學(xué)習(xí)課程體系
班主任工作分享
下午的學(xué)習(xí)內(nèi)容緊湊有序。青羊特校團(tuán)支部書記、志工聯(lián)盟負(fù)責(zé)人楊白雪介紹了學(xué)校志愿者工作，使大家對(duì)特校社區(qū)開放融合活動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)。接著，林夢(mèng)菊老師就資源中心隨班就讀、送教上門、學(xué)生評(píng)估與轉(zhuǎn)銜安置相關(guān)工作進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明，以便新教師能緊跟特殊教育學(xué)校向區(qū)域特教資源中心的職能轉(zhuǎn)換的必然趨勢(shì)。工會(huì)主席王勇老師發(fā)言，介紹了工會(huì)相關(guān)工作和工會(huì)成員的權(quán)利和義務(wù)。最后，校長(zhǎng)助理、科研室主任唐小紅先后向大家介紹了教學(xué)科研的意義和作用、學(xué)校教學(xué)科研取得的成績(jī)、目前正在進(jìn)行的科研課題以及學(xué)校的科研小項(xiàng)目，包括小項(xiàng)目的發(fā)展歷程、目的及意義，申報(bào)和立項(xiàng)形式，以及項(xiàng)目的寫作和實(shí)施流程。
天府新區(qū)特校白校長(zhǎng)發(fā)言
集體合影留念
一天的學(xué)習(xí)分享活動(dòng)接近尾聲，三所學(xué)校的老師們意猶未盡，對(duì)即將開始的特殊教育學(xué)校工作有了深入的了解，充滿了信心。天府新區(qū)特校白貴忠校長(zhǎng)、沈春蓉主任和郫都區(qū)特校代表王沁老師等均表示，將繼續(xù)團(tuán)結(jié)共建，促進(jìn)三校教師共同成長(zhǎng)，進(jìn)一步加深聯(lián)盟學(xué)校之間的融合發(fā)展。（賴波 通訊員 王海燕）
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