為貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》(教師〔2019〕10號(hào))等文件精神，切實(shí)規(guī)范教師從教行為，塑造良好的師德形象，高標(biāo)準(zhǔn)完成育人使命。成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園(以下簡(jiǎn)稱：實(shí)小附幼)學(xué)前教育集團(tuán)開(kāi)展了以“正師風(fēng)、塑師德、賦師能、鑄師魂”為主題的系列培訓(xùn)活動(dòng)。
2020年7月4日-7月7日，集團(tuán)全體教職工進(jìn)行了師德自學(xué)活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)黨的十九屆四中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)全國(guó)、全省、全市教育大會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人》、《成都市中小學(xué)(幼兒園)教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則(2017 年修訂版)》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》等重要文件及要求。
2020年8月3日-8月7日，集團(tuán)全體教職工進(jìn)行為期五天的集中師德培訓(xùn)。內(nèi)容扎實(shí)豐富，涵蓋“依法辦園依法執(zhí)教”、“集團(tuán)內(nèi)涵發(fā)展”、“集團(tuán)規(guī)章制度”、“教師的專業(yè)發(fā)展”、“衛(wèi)生保健”等各個(gè)方面的培訓(xùn)。
姚老師從教師角色、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、敬業(yè)精神、道德品格，五個(gè)方面進(jìn)行了培訓(xùn)，讓教師在大腦中繪制情緒平面圖，帶領(lǐng)大家在美妙的音樂(lè)中度過(guò)一場(chǎng)心理時(shí)間之旅。
在主題活動(dòng)“最感動(dòng)我的人和事”環(huán)節(jié)中，老師們暢所欲言，有的談到了幫助過(guò)自己的行政人員，有的談到了和自己一起攜手并進(jìn)的同事，還有的談到了默默服務(wù)的后勤廚房人員，以及支持我們的家長(zhǎng)、愛(ài)我們的孩子。老師們將這些事跡改編成了一首詩(shī)、一支歌、一條順口溜、一個(gè)小故事來(lái)表達(dá)心中的愛(ài)與感動(dòng)。
實(shí)小附幼學(xué)前教育集團(tuán)園長(zhǎng)謝容以“聚焦內(nèi)涵發(fā)展 辦高品質(zhì)學(xué)前教育集團(tuán)”為題，就實(shí)小附幼學(xué)前教育集團(tuán)發(fā)展規(guī)劃與進(jìn)程和大家進(jìn)行分享。她從幼兒園頂層文化入手，介紹了幼兒園以提升集團(tuán)辦園質(zhì)量為紐帶，從真正促進(jìn)本地區(qū)幼兒的發(fā)展出發(fā)，以“細(xì)雅管理”機(jī)制、“行雅課程”模式、“和雅教師”隊(duì)伍、“大雅兒童”潤(rùn)育為支撐的“四雅體系”，共享資源、互助共進(jìn)，打造一園一品，一校一景的園所文化特色，創(chuàng)建區(qū)域高知名度、高品質(zhì)的公立示范性集團(tuán)化幼兒園。
總園副園長(zhǎng)郭芳組織全體教職工學(xué)習(xí)《教職工一崗雙責(zé)制度》、《集團(tuán)月考核制度》等各項(xiàng)集團(tuán)規(guī)章管理制度。切實(shí)保障教育教學(xué)秩序，威集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。
四川蓉樺律師事務(wù)所冉律師從專業(yè)的視角，圍繞“幼兒園關(guān)鍵風(fēng)控與依法疫控”，結(jié)合實(shí)際案列，重點(diǎn)講解了校園安全規(guī)章與制度、幼兒園關(guān)鍵風(fēng)控、幼兒園安全風(fēng)控機(jī)制、疫情背景下的應(yīng)對(duì)方式等四個(gè)方面的內(nèi)容。
文翁分園執(zhí)行園長(zhǎng)荊禮惠以案例入手，剖析了教師在STEM教育理念下，如何引導(dǎo)幼兒通過(guò)發(fā)現(xiàn)、思考、設(shè)計(jì)、制作，自主解決生活中遇到的真實(shí)問(wèn)題，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的建構(gòu)。
總園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)李丹卉圍繞教師的專業(yè)發(fā)展，從“教師為什么要做研究”、“什么是行動(dòng)研究”、“行動(dòng)研究怎么做”，三個(gè)方面對(duì)大家進(jìn)行了培訓(xùn)。
文苑分園執(zhí)行園長(zhǎng)歐燕妮結(jié)合環(huán)創(chuàng)案列，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價(jià)值、環(huán)境與幼兒的互動(dòng)性、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的動(dòng)態(tài)性等方面，向大家闡述了如何將環(huán)境轉(zhuǎn)化為重要的教育資源。
萬(wàn)家灣分園執(zhí)行園長(zhǎng)李雁以形象、生動(dòng)的案例，圍繞如何促進(jìn)家園共同體的建立，向大家分享了家園共育工作中所面臨的普遍性問(wèn)題，并提供了相應(yīng)的解決對(duì)策和方法。
程偉老師對(duì)主題活動(dòng)架構(gòu)組成、教具、學(xué)具的使用，各領(lǐng)域的活動(dòng)實(shí)施方案進(jìn)行了培訓(xùn)。同時(shí)針對(duì)主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織，以現(xiàn)場(chǎng)教研的形式與老師們進(jìn)行了案例剖析。
江歡老師從主題背景下音樂(lè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織入手，明確了主題教學(xué)就是以主題為軸、四部流程為線、五類活動(dòng)全面感知，從而獲取節(jié)奏與旋律兩大核心經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。
呂鑫老師結(jié)合各年段美工區(qū)材料的投放，列舉大量實(shí)例，詳盡地闡釋了如何用主題活動(dòng)聯(lián)通區(qū)域與集體教學(xué)活動(dòng)，從而促進(jìn)幼兒美術(shù)能力的發(fā)展“螺旋上升”。
8月5日上午，副園長(zhǎng)郭芳、保健醫(yī)生王麗娜組織后勤工作人員學(xué)習(xí)了《四川省中小學(xué)食品安全管理辦法》、《學(xué)校食堂食品安全管理辦法》，明確了后勤人員的工作職責(zé)及工作流程，并對(duì)全體食堂工作人員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)考試。
2020年8月26日，集團(tuán)全體保育員在保健醫(yī)生的帶領(lǐng)下，圍繞七步洗手法、應(yīng)急處置、消毒液配備、桌面消毒等內(nèi)容進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和集中考核。
在學(xué)前教育改革與發(fā)展如火如荼的沸騰時(shí)代，希望與挑戰(zhàn)并存，因?yàn)樽兏锏牧α空な幹覀兊男貞选?shí)小附幼人共同攜手，努力創(chuàng)建“教學(xué)高質(zhì)量，師資高水平，管理高效能，環(huán)境高品位”的學(xué)前教育高地，助力青羊教育高品質(zhì)發(fā)展，為辦好人民滿意的教育不斷前行!（孫林馨）
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園,暑期培訓(xùn)活動(dòng)
