庚子初秋，驕陽(yáng)似火，成都大學(xué)附屬小學(xué)迎來(lái)了充滿希望與夢(mèng)想的新學(xué)期。8月25日，全體教職員工以飽滿的精神面貌、無(wú)限的工作能量、昂揚(yáng)的教育斗志開(kāi)始了新學(xué)期的工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師職業(yè)道德，弘揚(yáng)和踐行“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”的職業(yè)精神，打造德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍，成都大學(xué)附屬小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱：成大附小)副校長(zhǎng)王洪廷組織教職工開(kāi)展了《創(chuàng)變教育教學(xué)，重塑師德師風(fēng)》專(zhuān)題培訓(xùn)。
一、師德理論
本次培訓(xùn)分為四部分，王洪廷副校長(zhǎng)首先拋出問(wèn)題：何為師風(fēng)師德？進(jìn)而闡釋了師風(fēng)師德的概念、意義、原則。接著解讀了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件，提醒教師不踩職業(yè)紅線。最后，以一句“啟智育人德為先，潤(rùn)澤師德風(fēng)化雨”結(jié)束本次的理論培訓(xùn)。
二、師德?lián)尨?/span>
為增加培訓(xùn)活動(dòng)的氣氛，考察教師們的學(xué)習(xí)情況，在理論培訓(xùn)結(jié)束后，設(shè)置了搶答環(huán)節(jié)。教師們積極有獎(jiǎng)競(jìng)答、熱情高漲。
三、師德測(cè)試
為鞏固所學(xué)，老師們還以開(kāi)卷考試的形式，查閱相關(guān)資料、筆記完成師德測(cè)試卷。
四、師德承諾
最后，全體教師認(rèn)真貫徹落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，簽訂師德承諾書(shū)，并時(shí)刻提醒自己嚴(yán)以修身，不觸碰師德紅線！老師們將使命擔(dān)當(dāng)深深扎根于心中，不忘初心，為愛(ài)啟航！
立師表，塑師德，鑄師魂，通過(guò)此次培訓(xùn)，成大附小全體教師感受到自己肩上所承擔(dān)的神圣職責(zé)，自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，身正為范，肩負(fù)教育重任，踐行教育初心！(賴波 通訊員 吳云)
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