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泡幼培風(fēng)園攜手家長(zhǎng),為幼兒健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航

來(lái)源:成都市泡桐樹幼兒園培風(fēng)園  作者:孫林馨  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2020-09-03

遇見美好kSW四川教育在線

用心溝通,用愛建構(gòu),為了更好的了解小朋友的生活情況,八月下旬,成都市泡桐樹幼兒園培風(fēng)園小班老師們陸續(xù)開展了一場(chǎng)新生家長(zhǎng)約談,在短暫愉快的相處中,不僅拉近了彼此心與心的距離,也讓幼兒提前熟悉了班級(jí)教師,為新生入園最大的挑戰(zhàn)——對(duì)抗新生入園焦慮做了積極的鋪墊。家長(zhǎng)通過(guò)教師的深度解析更加了解了幼兒園的教學(xué)理念和日常規(guī)范,家長(zhǎng)們也表示將全力支持幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),積極參加家園共育和家庭教育工作,與泡寶樂園一起為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。kSW四川教育在線
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共促成長(zhǎng)kSW四川教育在線

時(shí)光恰好,初秋相見。8月31日上午,泡幼培風(fēng)園召開了主題為“順應(yīng)天性 適宜發(fā)展”的新生家長(zhǎng)會(huì),李園長(zhǎng)分別從“幼兒園的師資、分離焦慮的應(yīng)對(duì)、幼兒入園后可能面臨的問(wèn)題、幼兒園的課程設(shè)置、家園合作”等方面進(jìn)行了專題分享,旨在讓新生家長(zhǎng)了解幼兒園,了解幼兒教育,為孩子入園做好準(zhǔn)備。一系列生動(dòng)、豐富的案例分享使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解到泡幼培風(fēng)在實(shí)踐中形成的尊重兒童、追隨兒童,順應(yīng)兒童天性,讓每個(gè)生命自然生長(zhǎng)的園所文化和教育理念。kSW四川教育在線
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隨后,幼兒園兩位保健醫(yī)生分別就幼兒園疾病預(yù)防及健康管理、幼兒園食品衛(wèi)生安全管理及營(yíng)養(yǎng)膳食管理工作為家長(zhǎng)進(jìn)行了分享,將家長(zhǎng)們最關(guān)心的幼兒健康、食品安全、幼兒園安全等多方面問(wèn)題作出了詳細(xì)的解答。讓家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園的各項(xiàng)管理工作有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。kSW四川教育在線
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新生家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,新小班的班級(jí)老師分班進(jìn)行了零距離分班家長(zhǎng)會(huì),班級(jí)老師結(jié)合3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南,對(duì)幼兒在園的一日生活流程、教育教學(xué)工作以及應(yīng)對(duì)緩解幼兒入園分離焦慮的小竅門共同進(jìn)行了分享與探討。kSW四川教育在線
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只有相互信任的家園關(guān)系、良好的家庭溝通與配合才是支持幼兒成長(zhǎng)最直接、最有力的方法,相信通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì),不僅推進(jìn)了家園合作,形成互相信任和支持的關(guān)系。更是對(duì)幼兒園新學(xué)期的各項(xiàng)工作開展起到了積極的作用和影響。(孫林馨)kSW四川教育在線

泡幼培風(fēng)園,開學(xué)準(zhǔn)備
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