在朝著高品質(zhì)幼兒園發(fā)展的進(jìn)程中，勤實(shí)慧美的教師團(tuán)隊(duì)一直在為溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園這塊綠洲而歌唱，以專業(yè)、專注、創(chuàng)新、發(fā)展的態(tài)度，帶著對(duì)歷史的傳承與創(chuàng)新，用智慧開啟著新的發(fā)展紀(jì)元。
一起走進(jìn)這支勤實(shí)慧美的教師隊(duì)伍，看看她們的風(fēng)采吧！
溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園發(fā)展的領(lǐng)航人——彭海霞
成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部書記、園長(zhǎng)、四川省名校長(zhǎng)鼎新工作室領(lǐng)銜人，先后獲得四川省名校長(zhǎng)、成都市特級(jí)教師、成都市教育科研先進(jìn)教師、成都市十五學(xué)前教育先進(jìn)個(gè)人，溫江區(qū)學(xué)校管理帶頭人、教育科研帶頭人、學(xué)校管理能手、教育科研能手等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。個(gè)人學(xué)術(shù)成果顯著：多篇論文在國(guó)內(nèi)專業(yè)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表，近30篇論文在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)，個(gè)人主持承擔(dān)4項(xiàng)省市區(qū)科研課題項(xiàng)目，課題成果分獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)等，出版?zhèn)�人專著1本《蘊(yùn)生活之美、尚科學(xué)之品——幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教玩具配置適宜性研究》，科研成果作為區(qū)內(nèi)“一校一品”典范在刊登《時(shí)代教育.教育家》專業(yè)雜志，產(chǎn)生了極為廣泛的社會(huì)效益。
專家型教師：
余靖雯：
在幼教領(lǐng)域深耕近二十年，中小學(xué)一級(jí)教師，溫江區(qū)學(xué)科帶頭人，幼兒園教科室負(fù)責(zé)人，參研課題成果曾獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，先后多次在省級(jí)學(xué)術(shù)交流會(huì)上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和成果分享。在工作中以年輕、快樂的心態(tài)面對(duì)孩子，作為前浪，和同事亦師亦友，攜手同行。
教育格言：每個(gè)孩子都是一粒種子，我愿做陽(yáng)光，給他們溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)，我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
骨干型教師
1.斯維佳：
泡泡魚班班主任、中班組年級(jí)組長(zhǎng)。從事幼兒教育8年，現(xiàn)為中小學(xué)二級(jí)教師、“溫江區(qū)優(yōu)秀青年教師”、幼兒園教科室成員，參研課題成果曾獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)。工作中做人以真，待人以善，示人以美，保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
教育格言：做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們。
2.陳嬌嬌：
乖乖虎班班主任、小班組年級(jí)組長(zhǎng)。從事幼兒教育十年，現(xiàn)為中小學(xué)一級(jí)教師、“溫江區(qū)優(yōu)秀青年教師”、幼兒園教科室成員，溫江區(qū)教師基本功大賽一等獎(jiǎng)獲得者，參研小課題獲成都市教師小課題優(yōu)秀研究成果二等獎(jiǎng)，多次在區(qū)級(jí)教育科研培訓(xùn)會(huì)和區(qū)級(jí)開放活動(dòng)中進(jìn)行分享交流。教學(xué)中注重呵護(hù)孩子的奇思妙想，等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們。
教育格言:對(duì)于孩子，愛，則深愛；教，則全力以赴。未來(lái)可期，你是成長(zhǎng)中最耀眼的星。
成熟型教師：
1. 謝小娟：
樂米奇班班主任，從事幼兒教育10年，中小學(xué)一級(jí)教師， “溫江區(qū)優(yōu)秀青年教師”。工作中注重方法梳理和成果物化，論文先后多次獲評(píng)市區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。在溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的每一天，被小朋友們的燦爛笑容包圍，始終保持那份初心，成為一名有理想、有情懷、專業(yè)、有激情的幼教人。
教育格言：你若盛開，清風(fēng)自來(lái)。
2.羅丹:
皮卡丘班班主任，教研組長(zhǎng)。從新手上崗的小白到現(xiàn)今擁有“中小學(xué)一級(jí)教師”職稱，成為“成都市彭海霞名師工作室成員”、“溫江區(qū)幼教中心組二級(jí)聯(lián)組藝術(shù)組成員”，獲得“溫江區(qū)優(yōu)秀青年教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，在一次次錘煉中蛻變自我的同時(shí)也不斷感受著職業(yè)幸福與快樂。
教育格言：人心如月，可以姣姣掛于天空，亦可悠悠飄入孩童盆中；心之所往即為盆中月，與孩子們一起躍動(dòng)、笑聲朗朗、共探世間美好。
進(jìn)階型教師：
1.梁中秀：
從事幼兒教育5年，現(xiàn)為中小學(xué)二級(jí)教師，幼兒園市級(jí)抗疫小課題研究組組長(zhǎng)。“尊重與愛”，這是她教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，是她從教多年的真實(shí)寫照，也是她的執(zhí)著追求，她愿做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把愛和溫暖帶給可愛的孩子們，把勤勞和智慧融入幼教事業(yè)，讓這片沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放。
教育格言：學(xué)而不厭，誨人不倦，伴隨幼兒快樂、智慧成長(zhǎng)。
2.王霞:
跳跳龍班班主任，從事幼兒教育3年，中小學(xué)二級(jí)教師，曾獲“恒信優(yōu)秀工作者”、“優(yōu)秀個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)，參研小課題獲成都市教師小課題優(yōu)秀研究成果二等獎(jiǎng)，多次在區(qū)級(jí)教育科研專題培訓(xùn)會(huì)和區(qū)級(jí)開放活動(dòng)中分享交流。工作中踏踏實(shí)實(shí)，用愛心、耐心和細(xì)心滋潤(rùn)孩子們的心田，讓他們?cè)趷鄣沫h(huán)境中感受愛、學(xué)會(huì)愛和表達(dá)愛，健康快樂地成長(zhǎng)，獲得全面和諧地發(fā)展，成為一個(gè)完整的人。
教育格言：最好的教育是愛。
金秋九月，收獲與祝福并肩同行。走過(guò)開學(xué)季，老師們迎來(lái)了第36個(gè)屬于老師的節(jié)日。勤實(shí)慧美——溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園不變的追求與信仰。（張紅）
溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園,青春有你,與愛同行
