沉寂了近兩個月的校園，伴隨著孩子們的歡歌笑語、朗朗書聲，又恢復(fù)了往日的活力與生機(jī)。九月，對于老師們來說注定是不平凡的，它意味著新的開始，意味著新的希望，意味著新的挑戰(zhàn)……2020年9月4日，成都市雙慶小學(xué)青年教師成長班開班。
一、關(guān)懷有溫度——大家都來“扎”起
學(xué)校各部門行政以及部分行政助理來到開班現(xiàn)場，給青年教師助力加油。
二、玩出潮點(diǎn)——大家都很“嗨皮”
玩中學(xué)，“我的主場我做主”，老師們都是學(xué)習(xí)的參與者。第一個活動——“心手相連，心意相通”。大家一起分成四個小組，每個組六人，老師們在紙上畫出自己的手印，并在五個手指上分別寫下了代表開學(xué)第一周感受的詞語，分享背后的故事。并把相同的感受用彩筆連線，就在那一刻，連起來的還有幾顆同頻共振的心。
最有意思的是老師們用教育戲劇的形式，每個組定格一個代表大家共同感受的畫面，其他組猜出老師們表現(xiàn)的是什么感受。每個組惟妙惟肖的表演，逗樂了自己，也逗樂了全場！
三、節(jié)奏翻轉(zhuǎn)——行政課堂交答卷
第二項(xiàng)活動——“口口相傳，心心相印”。青年教師在工作中有許多問題、困惑，老師們把這些問題、困惑進(jìn)行分類，提前告知學(xué)校各部門行政，每位行政做足準(zhǔn)備，面對面地為青年教師們解惑答疑，讓青年教師收獲滿滿，對未來的工作信心滿滿。（魏雅莉）
