陳翠，2008年畢業(yè)于成都師范學(xué)院，現(xiàn)任青白江區(qū)玉虹小學(xué)校德育主任，任教英語(yǔ)。從教10年，陳老師始終堅(jiān)持與孩子們“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。疫情防控期間，陳老師以一名先鋒共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，沖鋒在前，克服懷孕早期身體不適，全力做好校園疫情防控科普宣傳。帶領(lǐng)全校師生通過(guò)錄制該校抗擊疫情宣傳片，讓全校師生科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情防控。策劃落實(shí)好學(xué)生線下居家活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。學(xué)生返校后，做好疫情防控不松懈、德育活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)相輔相成。
陳老師創(chuàng)新各項(xiàng)德育活動(dòng)，細(xì)化落實(shí)常規(guī)，探索德育特色課程。先后多次指導(dǎo)教師、學(xué)生參加省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)德育比賽榮獲佳績(jī)。 一路走來(lái)，陳老師榮獲了“成都市秀域美麗教師”“成都市教壇新秀”“區(qū)教壇新秀”“區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“區(qū)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“區(qū)級(jí)骨干教師”“區(qū)科研先進(jìn)個(gè)人”“區(qū)優(yōu)秀德育工作者”“區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號(hào)。
當(dāng)看到孩子們?cè)?ldquo;舞臺(tái)”上展現(xiàn)玉德學(xué)子風(fēng)采時(shí)，陳老師為他們的點(diǎn)滴進(jìn)步而感到高興。陳老師說(shuō)，將不忘初心，與孩子們一起做美好的事，一起成為更好的人。
郭志剛，中共黨員，中小學(xué)一級(jí)教師，成都市教育學(xué)會(huì)美術(shù)專業(yè)委員會(huì)會(huì)員。2009年6月畢業(yè)于四川師范大學(xué)美術(shù)學(xué)專業(yè)，現(xiàn)為成都市青白江區(qū)玉虹小學(xué)美術(shù)教師、辦公室主任。從教十一年時(shí)間里，善于運(yùn)用現(xiàn)代美術(shù)教育觀念，開(kāi)拓孩子的創(chuàng)意思維，經(jīng)驗(yàn)豐富、教法靈活；擅長(zhǎng)在誘導(dǎo)與示范的教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)生活、觀察生活、表現(xiàn)生活的良好習(xí)慣，促進(jìn)兒童綜合素質(zhì)的提高；努力發(fā)掘?qū)W生的審美能力，鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性和獨(dú)立思考。深受學(xué)生們的喜愛(ài)！多年來(lái)，輔導(dǎo)的學(xué)生獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)70余次。
多年來(lái)，郭志剛老師在教育教學(xué)中深挖課堂，綜合發(fā)展。先后兩次被區(qū)教育工委授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)，被中央電教館授予優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)，個(gè)人賽(曬)課、論文多次獲得國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，曬課和教學(xué)工作兩次被區(qū)教育局評(píng)為優(yōu)秀教師。科研促進(jìn)成長(zhǎng)，郭老師現(xiàn)參與主研市級(jí)課題《本土資源在中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究》、承擔(dān)區(qū)級(jí)課題《城廂文韻在中國(guó)畫(huà)教學(xué)中的應(yīng)用的研究》；2020年文章《新課程理念下現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)美術(shù)課堂的融合——以城廂古鎮(zhèn)為例》發(fā)表在《中小學(xué)教育》，同時(shí)個(gè)人文章和作品多次入編《青白江教育》。
個(gè)人教育格言：看到孩子們的進(jìn)步是作為教師最大的成功！
劉暢，2013年畢業(yè)于樂(lè)山師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院，現(xiàn)任青白江區(qū)玉虹小學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員、音樂(lè)教師和藝體組組長(zhǎng)。從教六年，在與學(xué)生的相處過(guò)程中，始終認(rèn)為“教育是愛(ài)，是平等與尊重”。這是一種信任，也是對(duì)學(xué)生的一份認(rèn)可。
在擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員時(shí)和少先隊(duì)員們相處的過(guò)程中，平等和諧自主是最重要的，劉老師喜歡讓少先隊(duì)員們自己出主意，自己來(lái)策劃活動(dòng)，在不斷實(shí)踐與試錯(cuò)中來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，而劉老師更多的是賦予凝聚力和儀式感，讓他們?yōu)樯頌橛裥∩傧汝?duì)員感到驕傲和自豪，和隊(duì)員們一起的努力也獲得回報(bào)，2019年玉虹小學(xué)在區(qū)少先隊(duì)分享會(huì)上獲得了一致好評(píng)。同時(shí)劉老師也獲得“優(yōu)秀德育工作者”和“優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”的稱號(hào)。劉老師希望他們能夠在潛移默化的影響下，更加自信陽(yáng)光。(孫林馨)
青白江區(qū)玉虹小學(xué),教師節(jié)受表彰
