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白果林小學召開師徒結對聯(lián)席會議

來源:成都市白果林小學  作者:陳海燕  瀏覽量:   發(fā)布時間:2020-09-15

為了充分發(fā)揮名優(yōu)教師的示范引領作用,落實“師徒結對”工作,努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構優(yōu)良、充滿活力的高素質專業(yè)化師資隊伍,本學年,成都市白果林小學繼續(xù)開展“師徒結對”工作。2020年9月15日,該校召開師徒結對聯(lián)席會議。PfT四川教育在線

據了解,“師徒結對”是學校教師隊伍建設的重要舉措,名優(yōu)骨干教師和年輕教師都能在活動中系統(tǒng)地得到發(fā)展和提高。PfT四川教育在線

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會上,分管教學副校長吳東首先向參會教師傳達了區(qū)委區(qū)政府在今年教師節(jié)慶祝大會上的主要精神,傳遞了上級部門對教師的關愛,激發(fā)全體一線教師熱愛金牛、建設金牛、奉獻金牛的熱情。PfT四川教育在線

接著,表彰了上學年度優(yōu)秀指導教師和優(yōu)秀學員,希望老師們再接再厲,將教學經驗繼續(xù)高效地傳遞下去,促進青年教師專業(yè)發(fā)展。PfT四川教育在線

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本學年度共組建“師徒結對”9組,師傅均由學校的高級教師、區(qū)級骨干教師、拔尖人才、學科帶頭人擔任,她們有著豐富的一線教學經驗和班務管理經驗。師傅需定向指導、培養(yǎng)一至二名青年教師,結對人員由學校根據年級、學科和班務管理職能等因素統(tǒng)籌安排。雙方要協(xié)商擬定培養(yǎng)目標和計劃,有針對性地開展教學研究與指導,并認真填寫《師徒結對指導手冊》,學校負責促進此工作順利進行并檢查成效,在《師徒結對指導手冊》中如實填寫評價及建議。PfT四川教育在線

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學校希望師徒之間更多地在師德、業(yè)務能力、同事情感等方面共同提升,營造充滿活力、和諧友愛、引領示范互助的教師發(fā)展氛圍。師傅要關愛徒弟,不吝不藏;徒弟要尊重師傅,積極主動。師徒現場簽訂了“白果林小學師徒結對協(xié)議書”,教導處將對該工作開展過程化管理,隨時予以監(jiān)控和指正。(陳海燕)PfT四川教育在線

成都市白果林小學,師徒結對,師徒結對聯(lián)席會
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