2020年9月22日，成都市雙慶小學(xué)共建共享雙師課程正式開始。
據(jù)了解，這是雙慶小學(xué)與新西蘭學(xué)校首次開展共建共享課程，該課程由雙慶小學(xué)老師與新西蘭老師共同完成。新西蘭外教老師通過PPT以及視頻介紹新西蘭的概況和學(xué)校生活，中方英語老師負(fù)責(zé)調(diào)動課程氛圍與翻譯協(xié)助外教教學(xué)。此前，雙慶小學(xué)沒有國際化教育這方面的課程，這是首次嘗試，打開了國際理解教育的大門，學(xué)校希望學(xué)生能通過雙師課程初步了解世界，學(xué)到更多知識。
第一周的雙師課程旨在讓同學(xué)們了解新西蘭的地理位置與新西蘭的校園生活及午餐。同學(xué)們在課堂上都非�；钴S，通過中方英語老師的預(yù)習(xí)課程，能更好的吸收外教老師所教授的知識點，可以與外教老師有良好的互動。在外教老師的帶動下，同學(xué)們發(fā)言非常的活躍，這不僅鍛煉了學(xué)生的口語能力，也讓同學(xué)們更加的大膽，敢說。同時也了解了外國的生活與學(xué)習(xí)。老師在課堂上給大家播放新西蘭學(xué)校的生活時，同學(xué)們看見了新西蘭的毛利人穿著傳統(tǒng)服裝，臉上有著有獨有的紋身，都在驚喜歡呼。
據(jù)悉，雙慶小學(xué)還將與國外學(xué)校簽署友好學(xué)校，方便更好的進(jìn)行中外文化交流。
通過共建共享課程，學(xué)生能夠了解更多國外有趣的知識及學(xué)習(xí)體系，激發(fā)了學(xué)生的好奇心及求知欲，提高了學(xué)生的互動能力及英文表達(dá)能力。而教師能夠直接與友校老師交流、互動，學(xué)習(xí)不同的教學(xué)理念與模式，提高了教學(xué)水平，了解到更多的專業(yè)知識，為學(xué)校國際理解教育整體水平的提高起到了良好的推進(jìn)作用。(魏雅莉)
成都雙慶小學(xué),《陽光起跑線》欄目,共建共享雙師課程,正式開始
