2020年9月24日，成都市青羊實驗中學附屬小學省級子課題及區(qū)級課題《運用群文閱讀方法有效提升“典型單元”教學效能的實踐研究》開題論證會順利召開。
附小立足于學校發(fā)展階段性目標，致力于培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，堅持科研興校。課題組負責人、附小張勝校長帶領全體主研及語文教師們積極參與本次開題活動。青羊區(qū)教科院院長助理及科研室主任葉劍老師、青羊區(qū)教科院教研員黎紅老師和金牛區(qū)教科院教研員羅小維老師蒞臨現(xiàn)場對課題進行深入指導。
首先，附小課題組對課題進行了開題陳述，從課題的研究背景、研究目標和內容、目前研究情況及存在的困惑等方面進行了闡述。
隨后，附小袁嘉婧、姚雨含兩位老師分別執(zhí)教4.2班和5.4班，展示了課題研究課例《神奇的神話》和《舐犢之情》，生動形象地展現(xiàn)了課題組在日常教學中用群文閱讀方法提升“典型單元”教學效能的實踐研究。
三位與會專家對該課題研究的價值給予了充分的肯定，認為在“新教材”“新思維”的教學需求下具有較高的現(xiàn)實研究意義。同時專家們也對課題提出了行之有效的寶貴意見，為課題的后續(xù)推進給出了科學有效的方法。
最后，張校長代表課題組總結發(fā)言，表達了學校對課題的大力支持以及后期研究中課題組成員的全力以赴，同時也對專家組的用心指導表達了誠摯的謝意。相信在專家們的指導下、學校的支持下、課題組成員的努力下，附小的科研水平會更上一層樓。(賴波 通訊員 王聰穎 劉朝俊)
成都市青羊實驗中學附屬小學,省級子課題,區(qū)級課題,開題論證會
