“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜”。9月22日，雙流區(qū)實驗小學(xué)承辦了“成都市雙流區(qū)2020-2021學(xué)年上期小學(xué)英語一二年級教研活動”。雙流區(qū)一百多位英語老師參加本次活動，觀摩了三節(jié)二年級群文閱讀研討課。授課老師分別是雙流區(qū)實驗小學(xué)江姝潔老師、雙中萬科學(xué)校譚喬虹老師和圣菲小學(xué)曾勇芳老師。三位老師的課堂各具特色，江姝潔老師的課堂給大家留下了深刻的印象。
江老師的課以一段熱情洋溢的chant開始，并引入當(dāng)日的教學(xué)主題Fruit DIY。輕松愉快的開始吸引力了孩子們的注意力，又拉近了師生間的距離。緊接著，江老師通過一系列啟發(fā)式提問：“What’s the matter？ Who is she? What would you say？”引導(dǎo)孩子們讀圖、思考、表達(dá)。江老師開展情感教育，引導(dǎo)孩子們尊重別人的飲食習(xí)慣、樂于分享。接下來，江老師運(yùn)用圖文解碼、游戲活動、實物展示等教學(xué)活動讓孩子們在歡聲笑語中掌握目標(biāo)語句“Do you like…？ Yes, I do./No, I don’t.”孩子們將水果獎品作為繪本 “Fruit Salad”的活動教具，在制作水果沙拉的過程中不亦樂乎。
生活即教育！江老師準(zhǔn)備了水果等實物，引導(dǎo)學(xué)生們制作水果沙拉，讓看起來不可能的操作成為了可能，同時讓教學(xué)評價與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，展示了教學(xué)評一致性。孩子們在真實語境中大膽開口、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于展現(xiàn)，圓滿完成教學(xué)目標(biāo)。最后，學(xué)生們的美味水果沙拉分享，讓老師們感嘆感動。
通過江老師的研討課，老師們看到“樂達(dá)英語”教學(xué)主張在課堂中扎根，實小英語教育的未來可期。銀杏娃們參與研討課，收獲知識，構(gòu)建自我，成長為陽光、果敢、自主、合作的英語達(dá)人。
三節(jié)研討課后，雙流區(qū)小學(xué)英語教研員尚梅林老師主持分享了觀課感想，祝賀三位老師的成長，感謝她們背后的團(tuán)隊。江老師分享了課后反思、講述了自己的收獲和磨課的心路歷程。
敢于不斷推翻，執(zhí)著永遠(yuǎn)向前。這就是勇于挑戰(zhàn)，堅韌向前的實小人！（江蕾）
雙流區(qū)實驗小學(xué),一二年級教研活動
