9月28日下午，“課堂改革，青羊表達(dá)”青羊區(qū)2020年度美術(shù)學(xué)科教育教學(xué)主題研討活動在成都市實驗小學(xué)西區(qū)分校(以下簡稱：實小西區(qū))舉行。
水墨課堂初體驗 墨筆點點趣味多
第一堂課《年年有“魚”》由泡小西區(qū)漆穎老師呈現(xiàn)。漆老師從“年年有余”的美好寓意引入，欣賞視頻、觀察鯰魚的圖片讓學(xué)生了解鯰魚的結(jié)構(gòu)外形，再與學(xué)生步步分析水墨鯰魚的用筆和用墨。微課示范細(xì)致入微，一步一步地帶領(lǐng)學(xué)生完成水墨鯰魚的創(chuàng)作。同學(xué)們盡情地?fù)]灑筆墨，一幅幅活靈活現(xiàn)的水墨鯰魚呈現(xiàn)在大家面前。
似與不似之間動靜轉(zhuǎn)換呈現(xiàn)
第二堂課是由東坡小學(xué)萬淑云老師帶來的《學(xué)畫抽象畫》。萬老師用問題鏈不斷引發(fā)學(xué)生思考，展開了抽象畫的學(xué)習(xí)。萬老師介紹抽象畫的發(fā)展軌跡，引導(dǎo)孩子們分析抽象畫的組成元素點、線、面以及抽象畫不同的顏色帶來的不同情感體驗。最后，萬老師通過微課為同學(xué)們介紹了抽象畫的三種創(chuàng)作方法：滴流法、吹畫法、印畫法。
惟妙惟肖巧手剪 形形色色說故事
最后一堂課由草堂小學(xué)的陳靜思老師執(zhí)教《20世紀(jì)的藝術(shù)大師——馬蒂斯》，陳老師用關(guān)鍵詞呈現(xiàn)的方式引入課題。欣賞馬蒂斯的繪畫藝術(shù)作品，了解野獸派的繪畫風(fēng)格。對比分析馬蒂斯剪紙作品的造型特點和色彩特點。微課清晰，讓同學(xué)們了解畫面的疏密排列組合以及色彩的搭配方法。孩子們拿起剪刀剪出故事主角，或夸張、或簡潔、或抽象，剪貼出一幅幅有故事的剪紙作品。
三位老師對課堂設(shè)計都進(jìn)行了完整的建構(gòu)和雕琢。既向?qū)W生傳遞美術(shù)知識，學(xué)到美術(shù)技能，也感受到豐富的藝術(shù)文化，將美術(shù)課堂的藝術(shù)性、思想性、創(chuàng)新性、層次感都立體呈現(xiàn)。
秋天，因幸福的美術(shù)課堂而靈氣。（賴波 通訊員 胡念）
成都市實驗小學(xué)西區(qū)分校,美術(shù)學(xué)科教育教學(xué)主題研討展評活動
