為貫徹落實《綱要》精神，結(jié)合《教育事業(yè)發(fā)展十二五規(guī)劃》要求，充分發(fā)揮幼兒園對課程管理的自主性，結(jié)合本園特色，自主開發(fā)符合本園的園本課程，從而提高教師的課程研究、開發(fā)和管理能力。2020年10月10日，彭州市實驗幼兒園一分園的小班組、中班組、大班組教師為幼兒制定了該年齡段的課程計劃。全體教師一起研討和交流能夠更加充分提高以幼兒為主的操作性強的活動。
小班組課程計劃如下：以五大領(lǐng)域分別展開的課程活動計劃，其中藝術(shù)領(lǐng)域占主要部分，由藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)素養(yǎng)、藝術(shù)觀賞組成。抓住小班幼兒年齡特點，以玩色為主，點線面的形式做簡單的衣服裝飾點亮時裝周。
中班組課程計劃如下：為了提升中班幼兒的操作技能，慢慢開始做簡單的圍合訓練，制作衣服。以“變廢為寶”的主題，既能教育幼兒廢物利用，又能提升幼兒操作能力。
大班組課程計劃如下：分別從9月的認識工具；10月的平面設計；11月的立體設計之小模特；12月的立體設計之大模特。以已有的制作技能來更上一層樓，時裝周活動將更加豐富有趣。（魏雅莉）
彭州市實驗幼兒園一分園,為貫徹落實《綱要》精神,結(jié)合《教育事業(yè)發(fā)展十二五規(guī)劃》要求,充分發(fā)揮幼兒園對課程管理的自主性,結(jié)合本院特色,自主開發(fā)符合本園的園本課程,
