2020年10月21日，四川省社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)課題《客家文化的教育價(jià)值研究：以學(xué)校特色課程建設(shè)為個(gè)案》開題儀式在成都市龍泉驛區(qū)客家小學(xué)校隆重舉行。
蒞臨本次開題會(huì)的專家有四川省歷史學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、巴蜀文化學(xué)科建設(shè)首席專家譚繼和教授，地方文化資源保護(hù)與開發(fā)研究中心主任潘殊閑教授，四川省文史研究館編審李殿元教授，地方文化資源保護(hù)與開發(fā)研究中心秘書長(zhǎng)王方教授。本次會(huì)議特邀龍泉驛區(qū)教育科學(xué)研究院書記羅登遠(yuǎn)，龍泉驛區(qū)洪河小學(xué)校長(zhǎng)李靜，四川教育報(bào)刊社記者梁童童女士出席。
開題儀式前，嘉賓們?cè)谛〗庹f員的引導(dǎo)下，參觀了學(xué)�？图以贰⒖图彝{活動(dòng)室。孩子們精彩的解說、精致的手工作品令來賓們嘖嘖稱贊。學(xué)校德育副校長(zhǎng)滕蜜現(xiàn)場(chǎng)即興表演舞獅動(dòng)作給大家留下了深刻的印象。
下午三點(diǎn)二十，在主持人陶蓓老師熱情洋溢的開場(chǎng)白中，課題開題會(huì)拉開了序幕。首先，陶老師向來賓們分享了客家童獅隊(duì)表演視頻，展示了客家娃傳承傳統(tǒng)文化的風(fēng)采。
接著，客家小學(xué)副校長(zhǎng)汪宗蓉做開題匯報(bào)，她從研究背景、文獻(xiàn)綜述、研究設(shè)計(jì)、研究的特色與創(chuàng)新等方面對(duì)《客家文化的教育價(jià)值研究：以學(xué)校特色課程建設(shè)為個(gè)案》課題進(jìn)行了詳細(xì)的闡述和分享。
五位特邀專家對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。四川省歷史學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、巴蜀文化學(xué)科建設(shè)首席專家譚繼和教授認(rèn)為，學(xué)校課題研究找到了“根”和“魂”，把客家傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代核心價(jià)值觀教育相結(jié)合，把客家文化的教育研究做成國(guó)際視野下中華文化共同體天府文化的一部分，以學(xué)校特色課程體系塑造小學(xué)生靈魂，使學(xué)生在客家小學(xué)學(xué)習(xí)過程中得到最好的教育、最好的享受。
地方文化資源保護(hù)與開發(fā)研究中心主任潘殊閑教授認(rèn)為，客家小學(xué)立足龍泉洛帶，又不局限于龍泉洛帶，實(shí)實(shí)在在保護(hù)和傳承地方文化資源，是具有生命力的、有情懷的教育。在課題研究過程中應(yīng)發(fā)揮好環(huán)境育人的作用，挖掘客家文化的標(biāo)志、符號(hào)、載體，思考預(yù)期的成果形式。
四川省文史研究館編審李殿元教授認(rèn)為，該課題研究在小學(xué)既要有大學(xué)的學(xué)術(shù)高度，又要有適合小學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，期待客家小學(xué)未來在教育界、學(xué)術(shù)界、文化界打造出經(jīng)驗(yàn)樣板。
地方文化資源保護(hù)與開發(fā)研究中心秘書長(zhǎng)王方教授對(duì)開題報(bào)告的評(píng)價(jià)是：選題相當(dāng)好！他贊揚(yáng)學(xué)校的課題體現(xiàn)了教育的本質(zhì)，突出了傳承的特色。孩子們從小浸潤(rùn)在客家文化中，習(xí)得核心的客家精神品質(zhì)，提高文化認(rèn)知，升華家國(guó)情懷。
龍泉驛區(qū)教育科學(xué)研究院書記羅登遠(yuǎn)總結(jié)發(fā)言，他從研究背景、研究階段、研究保障、成果形式等方面對(duì)客家小學(xué)省級(jí)課題做了科研指導(dǎo)。他指出學(xué)校要制定科學(xué)合理的研究方案，才能更好地開展好教育研究工作，為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展聚智添力。
通過嘉賓們的智慧交流，大家增強(qiáng)了對(duì)客家文化的自豪感、認(rèn)同感，更加堅(jiān)定了貫徹和落實(shí)習(xí)總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的要求：“要把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神提煉出來，展示出來，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中具有當(dāng)代價(jià)值、世界意義的文化精髓提煉出來，展示出來”。以客家文化浸潤(rùn)童心，創(chuàng)特色課程啟航未來，客家小學(xué)不懈努力著。（李林）
客家小學(xué),省級(jí)課題開題會(huì)
