為進(jìn)一步豐富學(xué)校教育內(nèi)涵，有效促進(jìn)幼兒發(fā)展，10月20日，成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)幼兒園教研組全體教師開(kāi)展“主題墻創(chuàng)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)觀摩與研討”專(zhuān)題教研活動(dòng)。
活動(dòng)中，保教處印曉艷老師組織教師回顧兒童本位、深入探究、問(wèn)題導(dǎo)入等主題墻創(chuàng)設(shè)要點(diǎn)，隨后，部分班級(jí)分享了主題墻創(chuàng)設(shè)及專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)要點(diǎn)，幫助教師理論落地。通過(guò)舉一反三的方式，從各年齡段選定班級(jí)，組織教師開(kāi)展主題墻現(xiàn)場(chǎng)觀摩與研討，幫助教師梳理各年齡段主題墻創(chuàng)設(shè)的要求和主題墻創(chuàng)設(shè)的思維行徑——問(wèn)題、探索、策略。最后，老師們共同學(xué)習(xí)《從主題墻到兒童海報(bào)——兒童立場(chǎng)的班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》專(zhuān)家講座，幫助教師理解如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行主題探究活動(dòng)，要求教師將“兒童海報(bào)”運(yùn)用到主題墻創(chuàng)設(shè)中。
通過(guò)此次活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了以幼兒為主體、體現(xiàn)探究活動(dòng)、呈現(xiàn)方式多元的主題墻，豐富了老師們的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，為兒童本位的主題墻創(chuàng)設(shè)奠定了基礎(chǔ)。（江蕾）
雙流區(qū)彭鎮(zhèn)幼兒園教師觀摩主題墻創(chuàng)設(shè),提升環(huán)創(chuàng)能力
