孩子們“德智體美勞”全面發(fā)展,這是教育者們一直追求的目標。為了讓勞動教育落地生根,讓孩子們感受勞動創(chuàng)造美好生活的樂趣,成都市雙水小學的老師們引導(dǎo)孩子們積極參與種植活動。在種植果蔬的過程中,培養(yǎng)孩子們吃苦耐勞和堅持不懈等優(yōu)秀品質(zhì)。
任何事情都不是一蹴而就的,為了在學校鋪開勞動教育,更好地培養(yǎng)孩子們學習種植。老師們先在學校的種植園試驗種植果蔬。從播種澆水到除草施肥,再到最后的收獲,這一個個環(huán)節(jié)中飽含了老師辛勤的汗水,也聚集了老師們?nèi)翰呷毫Φ闹腔邸?/span>
為了探究在學校開展種植果蔬教育的可行性,馮主任和譚老師選擇了六年級孩子來參與小番茄的種植。從小番茄育苗到移栽,從澆水施肥到除草修枝,孩子們在種植小番茄的各個環(huán)節(jié)中不僅收獲了種植小知識,還收獲了種植小番茄的技能。大家不僅品嘗到了美味可口的小番茄,還體會到了勞動的喜悅。
為了積累豐富的種植知識和經(jīng)驗,兩位老師自發(fā)組織到彭州蒙陽蔬菜基地學習種植技能。熱情好客的當?shù)夭宿r(nóng)詳細地為老師們介紹種植蔬菜的具體方法和每一種蔬菜的特性。
雖然老師們有了兩年的校內(nèi)種植經(jīng)驗,但是校內(nèi)還缺少種植的面積。為了在學校鋪開有關(guān)種植的勞動教育,在賴老師的帶領(lǐng)下,老師們頂著八月的炎炎烈日在學校開辟菜地。饑餓的蚊子頻頻來襲,老師們卻全然不顧,一腔熱血忙著擴建若水種植園。
2020年9月1日,若水種植園正式投入使用。它將成為孩子們學習種植的重要平臺,也是孩子們美好童年的樂園。(孫林馨 通訊員 譚敏)
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