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“跟崗促成長 交流謀發(fā)展”東部新區(qū)三岔湖小學(xué)部分行政到高新實驗小學(xué)跟崗交流

來源:東部新區(qū)三岔湖小學(xué)  作者:黃小林 通訊員 胡建 周萍  瀏覽量:   發(fā)布時間:2020-10-25

10月22日清晨,迎著久違的秋日暖陽,成都東部新區(qū)三岔湖小學(xué)的多位行政興致勃勃來到高新區(qū)實驗小學(xué),參加了為期兩天的跟崗交流活動。CJ0四川教育在線

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本次跟崗交流活動得到了高新實小領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,在朱祥烈校長的安排下,跟崗行政受到了胡文東、袁春玲兩位副校長的熱情接待。CJ0四川教育在線

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在參觀了高新實小大課間活動及校園文化建設(shè)之后,各跟崗行政分別對接了高新實小相應(yīng)部門行政,就部門管理、制度建設(shè)、活動開展等內(nèi)容作了進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)、交流。CJ0四川教育在線

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三岔湖小學(xué)教科室主任周萍與高新實小教科室主任溫紅麗就課程建設(shè)情況、科研課題實施策略、教師發(fā)展策略等方面進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)交流。CJ0四川教育在線

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三岔湖小學(xué)教務(wù)處主任胡建聆聽了高新實小副校長袁春玲的先進(jìn)經(jīng)驗分享。袁副校長提出,為避免部門之間工作的交叉重復(fù),應(yīng)加強(qiáng)部門之間的溝通、交流、整合。比如:在課程、課例、課題等方面的工作就極易交叉重復(fù),學(xué)?刹捎米ス歉山處熃椖拷M的方式,由成員分工負(fù)責(zé)課程、課例、課題,“三線”并行推進(jìn),且在規(guī)定的時間內(nèi)展示成果,以此促使老師們對“課程、課例、課題”的研究。CJ0四川教育在線

三岔湖小學(xué)德育處主任李健向高新實小德育處譚主任學(xué)CJ0四川教育在線

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習(xí)交流了德育課程建設(shè)、制度建設(shè)、活動開展等內(nèi)容;后勤處主任李穎林向高新實小后勤處劉主任學(xué)習(xí)交流了后勤管理制度,尤其是內(nèi)控制度的建設(shè)策略;辦公室副主任林聰明向高新實小辦公室岳主任學(xué)習(xí)了解了黨建培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等活動的開展情況。CJ0四川教育在線

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跟崗交流期間,恰逢昆明市盤龍區(qū)名師工作室主持人高級研修班到高新實小考察交流,三岔湖小學(xué)跟崗行政有幸觀摩了本次活動的語文及數(shù)學(xué)課例展示,分別為施函老師的融創(chuàng)課例《送元二使安西》、蒲蕾主任的小古文課例《王戎不取道旁李》、林芝伊老師的課例《奶茶中的比》、舒艷老師的課例《從兔子數(shù)列探規(guī)律》。幾位老師精湛的教藝、優(yōu)秀的教學(xué)水平給大家留下了深刻的印象,尤其是施函、蒲蕾兩位老師親切自然的教態(tài)讓人如沐春風(fēng),極富詩意的語言如緩緩流動的溪水流入每位觀課老師的心里,最令人贊嘆的是她們博學(xué)多才的個人素養(yǎng),巧妙絕倫的教學(xué)設(shè)計,自主靈動的課堂氛圍,讓在座的老師享受了一場美與智慧的視聽盛宴。CJ0四川教育在線

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為期兩天的跟崗交流是短暫的,所幸各位行政均懷揣收獲而歸。跟崗行政們紛紛表示,在今后的工作中將會繼續(xù)加強(qiáng)與高新實小的聯(lián)系,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)管理理念,內(nèi)化所學(xué),持續(xù)更新自己的管理理念,創(chuàng)新部門管理工作,力爭為三岔湖小學(xué)的整體發(fā)展增光添彩。黃小林 通訊員 胡建 周萍CJ0四川教育在線

東部新區(qū)三岔湖小學(xué),行政,高新實驗小學(xué),跟崗交流
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