2020年10月23日，成都市熊貓路小學(xué)迎來了國際理解教育課程實(shí)施的監(jiān)測與評(píng)估。出席本次評(píng)估的有成都市教科院國際化研究所所長高瑜，成都市教科院對(duì)外交流中心楊義剛、楊麗專家。熊貓路小學(xué)張明蓉校長、邱秀菊副校長、陳蕾主任和江峽老師參與了本次迎檢工作。
熊貓小導(dǎo)游熱情接待了高瑜所長一行，并為他們介紹了學(xué)校的熊貓文化特色。
張明蓉校長就熊貓路小學(xué)國際理解教育課程的實(shí)施工作進(jìn)行匯報(bào)，專家對(duì)學(xué)校國際理解教育的印證材料開展評(píng)估，最后，雙方進(jìn)行交流，以便更好地實(shí)施國際理解教育課程。
張明蓉校長以“立足‘熊貓’，對(duì)話‘世界’”為主題，詳細(xì)闡述了學(xué)校基于熊貓文化的國際理解理念體系。熊貓路小學(xué)成立了國際理解課程的工作小組和實(shí)施小組，構(gòu)建了體現(xiàn)“熊貓萌實(shí)力”的國際理解教育課程體系，厚植本土文化，開拓國際視野。既有“探秘熊貓”“熊貓環(huán)游”等專門的國際理解課程，也將國際理解教育滲透到各學(xué)科的日常教學(xué)和主題活動(dòng)中去，用事實(shí)證明學(xué)校很“熊貓”，很有國際范兒！
高瑜所長用“融合”“做實(shí)”“化人”三個(gè)詞對(duì)熊貓路小學(xué)國際理解教育課程的實(shí)施進(jìn)行了高度肯定。她表示，熊貓路小學(xué)的教育是春風(fēng)化雨式的，國際范兒融入了學(xué)校的每一個(gè)角落，這里的學(xué)生是快樂的，也是幸福的。
與此同時(shí)，專家組也提出了寶貴意見，希望熊貓路小學(xué)能將多語種教學(xué)和信息化技術(shù)深入國際理解教育課程的體系中，期待學(xué)校在未來有所突破，向國際理解教育5.0進(jìn)軍，繼續(xù)起到引領(lǐng)性的作用。
時(shí)代在召喚，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。熊貓路小學(xué)將繼續(xù)努力，完善國際理解課程體系的建設(shè)，落實(shí)國際理解教育的實(shí)施，讓每一個(gè)熊貓萌娃都能展現(xiàn)自己的“熊貓萌實(shí)力”！（魏雅莉）
成都市熊貓路小學(xué),國際理解教育課程實(shí)施檢測評(píng)估
