10月23日晚，成都市海濱小學(xué)校2020年第一屆“閱讀點(diǎn)亮心燈，親子帳篷夜讀”活動(dòng)在學(xué)校操場(chǎng)上濃重舉行。一個(gè)個(gè)帳篷在閱讀區(qū)挺立，一盞盞明燈陪伴親子閱讀時(shí)光。
開(kāi)幕匯演 共譜閱讀篇章
妙筆一揮，丹青水墨生香。中華書法，書炎黃子孫一襲血脈源；中華書法，書華夏民族五千年輝煌。雅趣的海濱學(xué)子帶來(lái)的《筆墨丹青》為大家呈現(xiàn)了一個(gè)熱鬧的開(kāi)場(chǎng)。
著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“一所學(xué)校可以什么也沒(méi)有，但只要有圖書館，就可以稱之為學(xué)校。”海濱小學(xué)程渝副校長(zhǎng)借開(kāi)幕致辭希望孩子們多讀書，讀好書，好讀書，希望家長(zhǎng)和孩子們能夠有更多的親子閱讀時(shí)空。
接著，成都電視臺(tái)少兒頻道副總制片人、總導(dǎo)演夏佳女士和大家一起聊了聊親子閱讀那些事兒。夏阿姨給孩子們講了《宋濂求學(xué)》的故事，分享了自己陪伴孩子閱讀的好方法。陪伴是最長(zhǎng)情的告白，有效的陪伴，有效的讀書，能讓家長(zhǎng)和孩子一同成長(zhǎng)。
孩子們一首《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》詩(shī)歌朗誦，時(shí)而凝重，時(shí)而歡悅；時(shí)而深沉，時(shí)而激昂。在深情的詩(shī)朗誦后，成都市教育技術(shù)裝備中心倪宏科長(zhǎng)，成都電視臺(tái)少兒頻道副總制片人、總導(dǎo)演夏佳女士，成都市成華區(qū)教育技術(shù)裝備管理服務(wù)中心譚偉主任，超星愛(ài)閱學(xué)院研究員王貞貞女士和海濱小學(xué)程渝副校長(zhǎng)共同上臺(tái)宣告活動(dòng)開(kāi)幕。
“囊螢映雪，車胤孫康。朝讀文史哲，暮省秦漢唐。經(jīng)典含英華，咀出好思想。”由海濱小學(xué)劉學(xué)平老師作詞，洪文昊老師作曲的愛(ài)慧閱讀主題曲《閱讀的力量》歌聲四起。伴隨著合唱團(tuán)孩子們擲地有聲、洋洋盈耳的歌聲，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和孩子們紛紛進(jìn)入了自己的帳篷。
帳篷夜讀 共享閱讀親子時(shí)光
夜幕降臨，帳篷夜讀正式開(kāi)始！二年級(jí)作為本次參與人數(shù)最多的家庭占據(jù)了閱讀區(qū)一大半的區(qū)域。每組家庭都穿著傳統(tǒng)服飾，孩子們都化身為小書童。帳篷外，一盞盞燈籠閃閃發(fā)亮；帳篷內(nèi)，一組組家庭正享受著親子閱讀時(shí)光。
有效的親子閱讀更需要互動(dòng)，接著，輪到孩子給父母講了。親子閱讀，不但能培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，還能增進(jìn)親子感情，培養(yǎng)孩子的價(jià)值觀、情感態(tài)度和品行等，加上有趣的互動(dòng)，可以讓孩子加深對(duì)閱讀內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解。
親子閱讀完成，開(kāi)始進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)了。每組家庭的燈籠上都有一個(gè)燈謎，孩子和家長(zhǎng)游走在燈謎間，一起體驗(yàn)猜燈謎這項(xiàng)傳統(tǒng)的民俗文化。
高年級(jí)的帳篷夜讀也開(kāi)始了！同學(xué)們輪流分享《跟著名家學(xué)語(yǔ)文》這本書，把令人印象深刻的部分讀給大家聽(tīng)，家庭成員也紛紛加入。在“趣味搶答”環(huán)節(jié)中，孩子們爭(zhēng)先恐后地?fù)尨�。孩子和家長(zhǎng)在共讀一本書中體驗(yàn)著閱讀的快樂(lè)。
近年來(lái)，海濱小學(xué)一直致力于“書香校園”的打造，為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和能力，在學(xué)校“愛(ài)慧課程”體系下，學(xué)校設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了“慧閱讀”課程。“陽(yáng)光晨讀課程”童聲怡情、“學(xué)科拓展課程”多角度閱讀、“整書閱讀課程”系列推進(jìn)、“主題活動(dòng)課程”豐富多彩、“網(wǎng)絡(luò)閱讀課程”好玩又好學(xué)。“慧閱讀”校本課程，讓孩子們呼吸間盡是書香。學(xué)校還把“閱讀課”正式排進(jìn)課程表，最大限度地給學(xué)生課內(nèi)外閱讀空間，讓學(xué)生盡情在閱讀的道路上“會(huì)選擇、有方法、真自讀、善總結(jié)、巧展示”，真正做到“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。”
本次活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)活躍舒適的閱讀氛圍，使學(xué)生們沉浸在閱讀的世界中。養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣，提高閱讀效率，培養(yǎng)了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。“讀一本好書，就是與智者的一次對(duì)話。”希望海濱學(xué)子能夠與書中圣賢為友，受到教育和啟迪；能夠在經(jīng)典書籍的熏陶中，開(kāi)拓視野，陶冶情操。同時(shí)，海濱小學(xué)創(chuàng)造更多家長(zhǎng)與學(xué)生的相處空間，加強(qiáng)親子間的互動(dòng)。海濱小學(xué)守護(hù)的不僅是教育情懷，更是孩子們的詩(shī)和遠(yuǎn)方！（魏雅莉）
成都市海濱小學(xué)校,帳篷夜讀
