10月20日，成都師范附屬小學(以下簡稱：成師附小)的黃校長帶領送教團隊來到了友好結對學校——甘孜爐霍縣新都小學，開始了交流活動。
新都小學校長阿濤和師生們熱情迎接，獻上潔白的哈達，并陪同附小送教團隊觀看了全校學生的藏式課間操。隨后，成師附小語文教師李琴獻課一年級口語交際課《用多大的聲音》。課堂上，孩子們學習興趣大增，投入豐富多樣的活動情境下，通過角色扮演參與課堂活動，體驗在不同場合看不同對象，合理使用交流的聲音大小。課堂活動結束后，心靈手巧的孩子們向老師們送出自己制作的手工畫表達誠摯的感謝。
李老師在《小學口語交際教學的操作與方法》專題分享中，講到課堂教學活動是師生共同學習的活動，教師不僅是教學的組織者、引導者，還是參與者，要蹲下身來與學生平等對話，促進學生主動參與發(fā)展，發(fā)揮學生學習主體作用。
大隊輔導員吳萍老師做了主題為《通過參與教育 提升學校少先隊工作管理水平》的專題講座，分享了成師附小少先隊工作的成果和經(jīng)驗，并耐心地為新都小學的德育工作者們支招獻策。吳老師通過生動地講解、鮮活的案例將附小豐富多彩的德育工作活動呈現(xiàn)在大家面前，讓新都小學的老師們充分感受附小的兒童觀。
精彩的課堂展示、生動有趣的講座、和諧的互動交流，受到在座老師們的一致好評。
成師附小擅長書法的謝主任還與老師們做了三筆字教學的專題交流，并揮毫題字“景行維賢，容止若思，錦繡爐霍，索瑪花開”，衷心祝福兄弟學校的發(fā)展越來越好。
送教架起友誼橋，交流結成互助情。10月21日清晨，大雪紛飛，附小送教團隊踏上歸程。此次返程雖然天寒地凍，歸途艱辛，但老師們內(nèi)心暖意融融，因為此行讓兩校的友誼更加深厚，也堅定了兩校互幫互助，共同發(fā)展的決心。（賴波）
成都師范附屬小學,送教活動
