幼兒動(dòng)作的發(fā)展是其活動(dòng)發(fā)展的直接前提，幼兒早期動(dòng)作的良好發(fā)展會(huì)鼓勵(lì)幼兒參與體育活動(dòng)，促進(jìn)其身體健康、認(rèn)知、情緒和社會(huì)性等多個(gè)方面發(fā)展。
《指南》中指出“幼兒期要情緒愉快的參加體育鍛煉，強(qiáng)健體質(zhì)，協(xié)調(diào)動(dòng)作”。
早操活動(dòng)是幼兒一日體育活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)，它不僅可以調(diào)節(jié)幼兒在一日活動(dòng)中的情緒，還可以促進(jìn)幼兒的動(dòng)作發(fā)展，提升身體素質(zhì)。2020年10月29日，成都市第六幼兒園迎來(lái)了廣漢三幼的老師們，進(jìn)行早操觀摩、戶外體育活動(dòng)的觀摩接待！
老師們依次觀摩了大、中、小班的早操；郭輝老師的《墊子樂(lè)翻天》體育活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，六幼園所老師和廣漢三幼老師一起進(jìn)行了《聚焦運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，融入創(chuàng)意主題》的現(xiàn)場(chǎng)研討！在研討梳理后，各組代表教師分別結(jié)合場(chǎng)地利用、年齡特點(diǎn)、早操主題創(chuàng)設(shè)等方面分析早操中的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作、動(dòng)作目標(biāo)的達(dá)成等進(jìn)行匯總交流。在熱烈的討論氛圍中，凝聚著教師們專業(yè)的智慧，共同促進(jìn)著老師們的專業(yè)發(fā)展。
在本次教研中，葉園長(zhǎng)及廣漢三幼廖園長(zhǎng)也給老師們提出了建議和期望！希望教師們能進(jìn)一步挖掘北體大運(yùn)動(dòng)課程的亮點(diǎn)，切實(shí)落實(shí)到幼兒園體育教育中。在早操中，老師們的活力狀態(tài)是非常重要的。不僅要帶著小朋友們積極鍛煉身體，更要多觀察、多傾聽(tīng)孩子；多挖掘動(dòng)作的基本要領(lǐng)，因材施教，針對(duì)不同年齡段，不同水平的幼兒給予不同的專業(yè)指導(dǎo)。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨！做一個(gè)教育中的有心人，多思考，多專注，多實(shí)踐！讓老師們真正的學(xué)以致用，做孩子們成長(zhǎng)路上快樂(lè)的、專業(yè)的朋友！（孫林馨）
成都市第六幼兒園,接待廣漢三幼,早操、戶外體育活動(dòng)觀摩
