2020年7月3日，雙流區(qū)西航港小學(xué)全體“小語(yǔ)人”迎來(lái)了一件喜事，“鄧陽(yáng)凱語(yǔ)文研修坊”掛牌與啟動(dòng)儀式在演藝廳隆重舉行。雙流區(qū)教科院專家付建勇老師、李曉玉老師，區(qū)語(yǔ)文中心組成員，西航港小學(xué)楊柳校長(zhǎng)，教學(xué)分管陳鋒副校長(zhǎng)，教務(wù)處張燕主任，鄧陽(yáng)凱名師工作室導(dǎo)師鄧陽(yáng)凱和工作室學(xué)員，以及西航港小學(xué)全體語(yǔ)文教師歡聚一堂，共同見(jiàn)證“鄧陽(yáng)凱語(yǔ)文研修坊”啟動(dòng)的重要時(shí)刻。本次啟動(dòng)儀式由教務(wù)處主任張燕主持。
活動(dòng)伊始，教學(xué)副校長(zhǎng)陳鋒宣布“鄧陽(yáng)凱語(yǔ)文研修坊”正式成立。隨后楊柳校長(zhǎng)、付建勇老師和李曉玉老師共同為鄧陽(yáng)凱導(dǎo)師授牌，給工作室首批學(xué)員頒發(fā)了學(xué)員證書并集體合影留念。年輕學(xué)員們那一顆顆勤奮好學(xué)、渴求上進(jìn)的赤子之心，一雙雙求真務(wù)實(shí)、飽含希望的眼神，為西航港小學(xué)語(yǔ)文教育的蓬勃發(fā)展注入了強(qiáng)有力的新鮮血液。
接著，“語(yǔ)文研修坊”鄧陽(yáng)凱導(dǎo)師從研修目標(biāo)、研修內(nèi)容、研修形式和研修時(shí)間四個(gè)方面對(duì)工作室未來(lái)的愿景進(jìn)行了規(guī)劃，給全體學(xué)員和所有語(yǔ)文教師指明了努力的方向。鄧華杰老師代表全體新學(xué)員，向?qū)熀蛯W(xué)校提供的寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)表達(dá)了衷心的謝意，并表明了一定會(huì)不負(fù)眾望，潛心向?qū)W的決心。雙流區(qū)語(yǔ)文中心組成員張利平老師向鄧陽(yáng)凱導(dǎo)師和工作室學(xué)員表達(dá)了深切美好的祝福。
區(qū)教科院專家李曉玉老師高度認(rèn)可，并祝賀鄧陽(yáng)凱語(yǔ)文研修坊的成立，對(duì)西航港小學(xué)語(yǔ)文人孜孜不倦、潛心探索的精神進(jìn)行了肯定。
區(qū)教科院專家付建勇老師從身邊實(shí)例說(shuō)起，鼓勵(lì)“研修坊學(xué)員”通過(guò)持之以恒的努力鑄就卓越的自己，帶給學(xué)員們很大的激勵(lì)。付老師還為所有語(yǔ)文老師帶來(lái)了一場(chǎng)精心準(zhǔn)備的學(xué)術(shù)講座《大單元教學(xué)十問(wèn)十答》。付老師結(jié)合新版部編教材實(shí)例，以崔永漷教授的“大單元教學(xué)理論”為指導(dǎo)，用問(wèn)答的形式呈現(xiàn)，給全體語(yǔ)文老師帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于語(yǔ)文“大單元教學(xué)如何實(shí)踐”的深刻思考。大家聽(tīng)后紛紛表示獲益匪淺。
活動(dòng)最后，楊柳校長(zhǎng)總結(jié)講話。他指出學(xué)校對(duì)“鄧陽(yáng)凱語(yǔ)文研修坊”的成立與發(fā)展愿景給予了厚望。他期許工作室全體成員以及所有語(yǔ)文教師，“以今天為起點(diǎn)，致力于在教育教學(xué)過(guò)程中反思研修、開(kāi)拓創(chuàng)新，積極發(fā)揮好輻射帶動(dòng)作用，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。”
一個(gè)人可以走得很快，一群潛心教育、渴望上進(jìn)目標(biāo)一致、彼此鼓勵(lì)的人，則可以走得又快又遠(yuǎn)。相信在鄧陽(yáng)凱導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，工作室成員將乘風(fēng)破浪，向著更好更美的語(yǔ)文教學(xué)遠(yuǎn)航！（江蕾 通訊員 胡鳳）
雙流區(qū)西航港小學(xué),“鄧陽(yáng)凱研修坊掛牌啟動(dòng)儀式
