為促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升新教師專業(yè)素質(zhì)，展示教師教學(xué)風(fēng)采和營(yíng)造教師間積極進(jìn)取、相互學(xué)習(xí)的濃厚教學(xué)氛圍，10月27日，大邑縣蔡場(chǎng)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文組的成青棱老師，給大家?guī)?lái)一堂精彩而又扎實(shí)的新教師展示課。
作為一名剛剛踏入教師行列一個(gè)多月的新教師，成青棱老師經(jīng)過(guò)研讀教材，預(yù)設(shè)方案，在教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)和同年級(jí)教師的幫助下，多次磨課，帶領(lǐng)二年級(jí)的學(xué)生，走入《坐井觀天》的寓言世界。通過(guò)分角色朗讀、指導(dǎo)朗讀的語(yǔ)氣等方式，讓學(xué)生體會(huì)感嘆句和反問(wèn)句的不同語(yǔ)氣，也在朗讀中明白了“所處位置不同，看到的就不同”這一簡(jiǎn)單的道理。
課后，語(yǔ)文老師們齊聚一堂，各抒己見(jiàn)。既肯定了成老師課堂上“以讀促講”、朗讀指導(dǎo)到位等優(yōu)點(diǎn)，也提出了要多關(guān)注學(xué)生在課堂上的生成，加強(qiáng)朗讀的趣味性等建議。
教導(dǎo)處史志剛主任充分肯定了成老師作為新教師所呈現(xiàn)的這一堂課，組織教學(xué)有效、到位；思路清晰，重難點(diǎn)突出；語(yǔ)言思維訓(xùn)練到位。
李林校長(zhǎng)也全程參與了此次展示課活動(dòng)，并對(duì)語(yǔ)文老師的日常教學(xué)提出了期望，希望老師們既要注重語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)，還要重視老師的主導(dǎo)地位，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
新教師展示課是新教師加入蔡場(chǎng)小學(xué)這個(gè)大家庭的第一次公開(kāi)課，這是一次展示自我的機(jī)會(huì)，更是一次學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。借助這次機(jī)會(huì)，新教師不僅展示了獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)采，更為盡快適應(yīng)教學(xué)工作、提升教育教學(xué)能力打下基礎(chǔ)。祝新教師們從此開(kāi)始，踏實(shí)篤定，揚(yáng)帆起航，開(kāi)啟自己的成長(zhǎng)之旅。（張紅 通訊員 徐錦麗）
大邑縣蔡場(chǎng)小學(xué),新教師揚(yáng)帆起航,展示課初露風(fēng)采
