10月29日上午，成華區(qū)語文教研員葉旭老師蒞臨成都市成華實驗小學指導語文組教學工作，鄒美娥老師和戢珍老師分別給大家?guī)砹司实难杏懻n。
鄒老師的《影子》一課，孩子們快樂地識字、做游戲，與影子做朋友；戢老師帶著小朋友們領(lǐng)略了《秋天》的風采，孩子們精彩的發(fā)言，讓在座的老師們點贊。兩節(jié)課對字詞句的訓練都很落實，兒童化的語言、情景的創(chuàng)設(shè)、激勵性的點評……為拼音之后的教學帶來了新的思考。
校長楊曉文和主任巫曉翠一起參加了研討活動。活動中大家積極發(fā)言，各抒己見，葉老師對大家的研討氛圍給予大大的贊賞。
一年級語文到底該怎么教才更加有時效性？葉旭老師帶領(lǐng)大家重溫了區(qū)教研主題：一標扣本，精準施教，全面提升語文素養(yǎng)。他給大家?guī)砹巳齻�錦囊：一、字詞句的訓練、理解重點詞、寫字練習；二、關(guān)注一年級學生特點，多采用競爭機制；三、如何進行思維訓練。
“聽君一席話，勝讀十年書。”葉旭老師的一席話，讓大家很快把握到了統(tǒng)編版教材語文教學的特點，為后期的語文教學指明了方向，正如暖陽照進每一個人的心里。（魏雅莉）
成華實小,語文研討
