近日，一段網(wǎng)友“吐槽家長群”的視頻引發(fā)全民熱議。不少網(wǎng)友抱怨，自己平時工作繁忙，還要應(yīng)付家長群中老師給家長布置的各種任務(wù)，壓力太大。
11月4日，江西南昌的明女士向記者爆料稱，自己家小朋友的數(shù)學(xué)作業(yè)，老師要求讓家長批改，不批改還需要向老師提供一份手寫版本的情況說明。
明女士向澎湃新聞提供的一份她寫給老師的情況說明 受訪者供圖
明女士叫苦，自己是單親家庭，在外工作回到家中已經(jīng)到十點多，再按照老師要求還要批改孩子作業(yè)，“自己身心俱疲、力不從心。”
對此，布置作業(yè)的數(shù)學(xué)老師回應(yīng)稱，平日老師工作量飽和，讓家長改能提高效率，節(jié)省一些時間。
明女士告訴澎湃新聞，孩子就讀于南昌市某小學(xué)三年級。3日晚，她因沒有給孩子批改數(shù)學(xué)作業(yè)，被老師要求提供一份情況說明。
這份情況說明中稱，“很遺憾，我一直都沒有很充裕的時間來教導(dǎo)我的孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)……我們家是一個非常特殊的家庭，我一個人養(yǎng)育孩子可以說是又當(dāng)?shù)之?dāng)媽……現(xiàn)在是晚上9:18，我還在廠里做事甚至晚飯還沒有吃。昨天我也是做事到晚上將近12點才拖著疲憊的身體回到家……”
這份情況說明最后寫道，“孩子的爺爺奶奶年紀(jì)大了，學(xué)歷也不高，所以也不會批改作業(yè)。這就是我昨天晚上沒有批改作業(yè)的原因。請老師見諒，謝謝。”
3日，明女士孩子所在班級的數(shù)學(xué)老師杜強(化名)告訴澎湃新聞，“老師不是不批改，而是二次批改，他們先批一次，我再批一次。”杜強稱，手寫說明也并非是強制要求。此前希望家長提供，是因為讓家長告知家里存在的特殊情況，“如果提前跟我說了，也沒關(guān)系。真的有特殊情況，我們老師來批改。”
杜強稱，之所以讓家長也批改學(xué)生作業(yè)，出發(fā)點是為了提高工作效率，節(jié)省時間。“如果家長也參與批改，我可以用一堂課的時間批改作業(yè)，如果家長不批改，我要耗費兩堂課的時間，我完全沒有時間做其他的事情，有的時候忙的喝口水的時間都沒有。”
同日下午，該校另一位負(fù)責(zé)招生等相關(guān)事宜的周老師告訴澎湃新聞，老師這樣要求出發(fā)點肯定是為了家長多了解孩子，從孩子的學(xué)習(xí)情況考慮，“家長不批改作業(yè)，手寫情況說明肯定是為了讓家長更重視孩子的教育。”周老師表示，會將相關(guān)情況反饋給學(xué)校負(fù)責(zé)人，具體的需要校方調(diào)查核實。
據(jù)媒體報道，此前安徽合肥、山西太原等地曾下發(fā)文件，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)，嚴(yán)禁以任何方式公布學(xué)生成績和排名。
澎湃新聞,批改作業(yè),家長不批改作業(yè)需要寫情況說明
