很多時(shí)候的相見，都是翹首期盼以后的結(jié)果。近日，成華區(qū)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)唐皓女士來到成都市雙慶小學(xué)，為老師們帶來“兒童就是兒童”的專題培訓(xùn)。
被看見的“小豆豆”是幸運(yùn)的
培訓(xùn)一開始，唐皓副院長(zhǎng)從日本作家黑柳徹子的書《窗邊的小豆豆》中的幾個(gè)片段分享，把老師的思維一下子帶到了每天都見到卻已經(jīng)熟視無睹的兒童身上，讓老師們突然有種回歸的感覺。書中的故事離大家很近，似乎小豆豆就在班上，似乎又很遠(yuǎn)，老師們有多久沒有真正看見過他們，傾聽過他們。
這些兒童你都看見了嗎
“翹辮子、花發(fā)夾加冕，我就是自己的公主。”他們的知識(shí)是可以用手捧著裝進(jìn)腦袋里的，他們的說話方式是教師們認(rèn)為的“假老練”，他們的開心是受傷了可以不洗澡，他們看見兒童樂園就立馬開心，也可以瞬間大哭……這就是兒童。
唐院長(zhǎng)假裝扔下的雪地靴pk兒子真的扔下鄰居小朋友的積木
孩子可復(fù)制你的好，也可以粘貼你的壞，你可以弄假成真，他可以發(fā)揚(yáng)光大。榜樣的力量，不可低估。
在一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例里，老師們看見了兒童，在一個(gè)個(gè)逗樂的視頻中，老師們看見了兒童。教師們打趣笑過之后，更多的是作為教育人的深思：兒童才是教育的基點(diǎn)，只有深度地理解他們的行為，他們的情緒，他們的天性，才能為他們的成長(zhǎng)提供更加專業(yè)精準(zhǔn)地幫助。
生命只有被看見，那些在兒童體內(nèi)隱藏的熱情、靈感、勇氣等美好的力量才可能被喚醒。（魏雅莉）
雙慶小學(xué),“兒童就是兒童”專題培訓(xùn)
