2020年11月13日，成都市龍成小學省級一般課題《基于五育并舉的“悅美”課堂構(gòu)建研究》開題報告會在學校學術(shù)廳隆重舉行。學校特邀成華區(qū)教育局和教科院領導及專家、成都大學師范學院有關(guān)領導蒞臨指導。該課題組成員以及龍江路小學、電子科技大學等學校領導和教師參加了開題報告會。會議由成都市龍成小學校長助理黃雪梅主持。
孩子們熱情洋溢的舞蹈表演拉開了此次專題匯報的序幕。首先由成都統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育中心主任張艷宣讀課題立項通知。
學校課題組成員曾寶興副校長和應雄校長陳述課題開題報告。應雄校長和曾寶興副校長分別從課題的提出、研究的現(xiàn)狀、理論基礎及創(chuàng)新點、研究目標和研究內(nèi)容以及研究思路等九個方面對開題報告進行具體闡釋，為開展課題研究指明了方向，理清了思路，對課題研究起到了良好的促進作用。
結(jié)合“悅美”課堂構(gòu)建的“三課五育”課程體系，本次課題也得到了家長和社區(qū)的積極響應。課題組的家長成員，電子科技大學教授、博士生導師、國家教育部學位論文評議專家秦科教授圍繞“家庭優(yōu)育課堂的構(gòu)建舉措”，從搭建課堂與課程、擬定課表與標準、開展培訓和試點三個方面作了詳細匯報。
課題組的社區(qū)成員，成華區(qū)建設路街辦、建中社區(qū)副書記、副主任尹新梅就“社會優(yōu)學課堂的構(gòu)建舉措”作交流匯報。尹副書記從社區(qū)方面出發(fā)，提出了三項構(gòu)思舉措：1、宣傳動員，挖掘育人資源；2、多措并舉，提升育人質(zhì)量；3、評價激勵，提升育人實效。
10點35分，在學校“樂悅大道”水景旁邊一樓的6間教室同時呈現(xiàn)了“悅慧語文、悅慧英語、悅和德育、悅創(chuàng)美術(shù)、悅動體育、悅慧科學”的課例展示。
牟孟嬌老師和二(2)班的孩子們給大家?guī)砹艘惶蒙鷦佑腥さ恼Z文課《葡萄溝》；五(2)班黃雪梅老師展示了一堂精彩的英語課《Tilly’s Tantrum》，黃老師運用閱讀圈的教學策略引導學生對比中外文化，深入學生自我體驗，并引導學生進行交流，受到了在場領導和專家的一致好評；一(2)班張艾玲老師帶來了一節(jié)“歡快喜慶”的道德與法治課《快樂過新年》，和孩子們討論著各個民族過春節(jié)的習俗。
三(3)班毛寧老師帶來了美術(shù)課《彩繪葫蘆》，讓孩子們了解了葫蘆文化，并紛紛創(chuàng)造出了富有創(chuàng)意的彩繪葫蘆作品；三(2)班劉雨佳老師給大家展示了一堂精彩的形體課《蒙族體態(tài)、動律綜合訓練組合》，蒙古舞中騎馬步的學習提起了孩子們的興趣，學得不亦樂乎。
本次課例展示學校還邀請了電子科技大學軟件學院學生會的同學給五年級一班的孩子們帶來了一堂生動有趣的化學課《當生活遇見化學》，本次化學課通過學生自主探究實驗、研究化學現(xiàn)象背后的化學原理以及聯(lián)系生活中的化學現(xiàn)象，進一步拓展了學生的科學視野。
課例展示結(jié)束后，專家和領導對課題研究可行性進行了評議和論證指導。成都大學師范學院教育碩士點副主任劉先強談了自己的感受和心得。劉教授認為，此次課題開題報告專業(yè)、規(guī)范、系統(tǒng)、全面，有很強的創(chuàng)新性和操作性，此課題既是傳承，又是對現(xiàn)代教育改革的回應。劉教授肯定了課例展示中學校對優(yōu)教的落實和“悅美”課堂框架的構(gòu)建，并在此基礎上提出了建議和意見，提出了在“悅美”課堂和優(yōu)教實施中要突顯兒童的主體地位，并要注重學生發(fā)展層次的差異性。祝愿本課題能夠為改善學校的文化生態(tài)、提升教師的育人情懷、助推學生的發(fā)展等方面起到促進作用。
成都大學師范學院小學教育系副主任黃媛媛對本次開題報告作了點評，黃主任肯定了本次開題匯報的專業(yè)性和課例展示中的“悅美”特質(zhì)。并對報告中清晰的研究思路、豐富的研究內(nèi)容以及學術(shù)性的評價體系予以了肯定和贊揚。
成華區(qū)教科院教育發(fā)展研究所所長孫倩用“精細、精致、精心”評價了本次開題報告會。同樣肯定了此次開題匯報的專業(yè)性和完整性，并提出自己的意見和建議。孫倩所長認為，五育并舉后要做到的是全面發(fā)展，學校要在充分理解五育并舉意義的基礎上落實全面育人的目標。并且在課題中要弄清楚課程與課堂的關(guān)系，明確課程的地位。最后，孫倩所長建議將研究內(nèi)容再具體化一些，對課題報告進行進一步修改和優(yōu)化，期待更好的研究成果。
各位專家和領導的點評和指導給學校課題組的老師帶來了很大的啟發(fā)，課題的實踐和研究離不開專家的引領，領導的支持，也離不開一線教師的參與。相信在各位專家的指導下，在領導的關(guān)心和大力支持下，在全體課題組成員的共同努力下，課題研究一定能順利開展，取得豐碩的成果！(魏雅莉 祝佳)
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