11月13日，來自眉山市蘇坡區(qū)的校長、教師考察團一行近40人，在蘇坡區(qū)教育研究與教師發(fā)展中心何懷新的帶領(lǐng)下，來到雙流區(qū)實驗小學(以下簡稱：雙流實小)，開展為期1天的考察學習活動。
上午，考察團聆聽了雙流實小優(yōu)秀教師執(zhí)教的現(xiàn)場課——五年級劉瓊老師帶來的《憶讀書》和李紅麗老師執(zhí)教的《最小公倍數(shù)》。劉瓊老師的語文課緊緊圍繞單元核心要素，帶著孩子們運用“圈畫法”“列表法”“條目法”“文字敘述法”將課文的關(guān)鍵信息進行整理，很好地把握了課文的關(guān)鍵內(nèi)容。五年級李紅麗老師的《最小公倍數(shù)》則是通過創(chuàng)設(shè)搶紅包的游戲，將孩子對“最小公倍數(shù)”的認識和運用學習串聯(lián)起來，孩子們在興致盎然的學習氛圍中，層層探究，達成了學習目標。兩節(jié)課之后，學校黨支部書記、校長以《文化養(yǎng)校，助力學校高品質(zhì)發(fā)展》為題，介紹了學校歷史及發(fā)展沿革，對學校文化的凝練與生成、落地與實施進行了解讀，來賓們更加深入地了解了學校幸福教育的品牌建設(shè)之路。緊接著，學校課教處胡偉主任和張利平副主任分別就語文、數(shù)學課程的校本化實施進行了交流，促進大家更加全面地了解在深入實施國家課程校本化建設(shè)中的特色做法。
下午，考察團的校長們聆聽了學校德育處唐葶老師帶來的《建設(shè)“小學校·大社區(qū)”，構(gòu)建德育課程新體系》的分享交流；學校分管教育教學的閆瑾副校長也為與會的來賓做了《聚焦學科核心素養(yǎng)，創(chuàng)新評價模式》的專題報告，詳細地呈現(xiàn)了學校打破一紙試卷單一評價模式，實現(xiàn)多元、多維、多時評價改革舉措，收到良好的反響。
聆聽完所有的匯報之后，考察團一行又參觀了學校的興趣課程。大家來到法語課堂、創(chuàng)客課堂、野小子舞蹈課堂、民樂課堂……紛紛舉起相機拍照留影，記錄下一個個美好的教育瞬間。
一天的學習考察很快結(jié)束，滿載著新鮮的記憶，來賓們啟程返回。成都市雙流實驗小學勇于開創(chuàng)課程建設(shè)的新氣象，敢于突破傳統(tǒng)禁錮，攻堅課程難點的有力行動一定會輻射更多的學校，助力共同發(fā)展的新局面。（江蕾）
雙流區(qū)實驗小學,幸福課程孕繁花,初冬向陽迎賓開,眉山市蘇坡區(qū)校長教師考察團到校交流
