11月13日下午，梁艷-牟守斌小學語文名師工作室啟動儀式在成都高新區(qū)芳草小學北區(qū)五樓會議室舉行。
主持人何慧老師宣布啟動儀式開始，為大家隆重介紹了工作室的兩位領銜人。美麗優(yōu)雅的梁艷老師致力于閱讀與表達的校本課程構建，培養(yǎng)學生成為終身閱讀者、自信表達者；帥氣又儒雅的牟守斌老師是高新區(qū)元老級特級教師，善于培養(yǎng)學生“不動筆墨不讀書”的好習慣，他的學生既會讀又會寫。
工作室領銜人牟守斌老師為全體工作室成員介紹了工作室的三年建設規(guī)劃。牟老師詳細介紹了工作室的總體目標、具體分工、重點活動、預期成果和工作計劃。鼓勵在座的各位年輕老師，要做有思想的老師，對于各種潮流觀點有甄別能力；要做有愛心的老師，用發(fā)展的眼光看待學生，關注學生的成長；要做有生活情趣的老師，盡管工作很忙，但也要有自己的生活，培養(yǎng)自己的興趣愛好。
領銜人梁老師組織大家以開火車的形式做了自我介紹。有已經加入工作室?guī)啄甑睦铣蓡T，也有慕名而來剛剛加入工作室的新成員，老師們無一不流露出加入工作室的喜悅，及對工作室文化的認同。
成都教科院附屬學校的蔣覓老師動情地說：“第一次到芳草，我有幸聽了賈志敏老師和梁艷老師的課，為我亮起了一盞小學語文的明燈。后來牟守斌老師來我們學校視導，聽了我的課后，他很溫柔又很隨和地對我說‘粉筆字基本功要多練練哦’這句話我一直銘記在心，能夠與兩位老師相遇，真是一件特別幸運的事情。”
一滴水只有融入大海才不會永遠干涸，一個人只有把自己和集體融合在一起才更有力量。
自我介紹結束，領銜人梁艷老師做主題演講，向在場老師介紹聚焦閱讀與表達的研究成果。梁艷老師以扎實的理論、生動的案例、豐富多樣的素材一層一層向老師們介紹如何在自己的課堂上實施閱讀與表達的教學，鼓勵在場的老師們做有風格的教師，育有優(yōu)勢的學生。
緊接著，工作室的老成員張竟樞老師做教學實踐的分享。在師父的指導下，張老師在自己的班級挑選有價值的圖書，建構圖書角，每天為一年級小朋友讀一本繪本，組織師生共讀，讀后分享討論等。張老師以自己的親身實踐，鼓勵大家認真學習指導學生的閱讀活動，讓班級、學校，甚至是民族涌現(xiàn)出更多會閱讀、會思考、充滿智慧的孩子。
活動最后，主持人何慧老師組織老師們領取了工作室為大家準備的和閱讀與表達有關的理論書籍《如何有效運用閱讀教學策略》《書語者：如何激發(fā)孩子的閱讀潛能》等，梁艷老師鼓勵大家，利用好這些圖書，不斷充電，不斷培養(yǎng)出終身的閱讀者與創(chuàng)意的表達者。
一個人走得很快，一群人走得更遠，一群志同道合的人可以走得又快又遠。期待各位工作室成員可以在師父的引領下，積極進取，不斷進步！（彭魯湘 通訊員 鐘蕊瑤）
芳草小學,梁艷-牟守斌小學語文名師工作室啟動儀式
