2020年10月27—30日，成都市玉林附小數(shù)學(xué)組優(yōu)秀青年教師周婷代表高新區(qū)參賽，榮獲“成都市第十七屆小學(xué)數(shù)學(xué)賽課暨觀摩活動(dòng)”一等獎(jiǎng)。
此次活動(dòng)分區(qū)縣賽和市賽，圍繞“培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)化意識(shí)與能力的實(shí)踐策略研究”這一主題展開。9月，老師們圍繞這一主題，構(gòu)建教學(xué)思路和教學(xué)設(shè)計(jì)，于9月23日進(jìn)行了區(qū)內(nèi)教師的說課比賽。周婷老師聚焦“如何根據(jù)問題解決的思路結(jié)構(gòu)化知識(shí)”這一問題，并以此為突破口展開深入研究和設(shè)計(jì)教學(xué)，以“化繁為簡(jiǎn)”的理念、流暢的語言表達(dá)，從眾多選手中脫穎而出，獲得代表高新區(qū)參賽的殊榮。
市賽中，周婷老師授課的課題為《比賽場(chǎng)次》，憑借學(xué)力單、有趣的問題設(shè)計(jì)、自主探究的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生通過列表、畫圖發(fā)現(xiàn)規(guī)律，體會(huì)解決問題的策略;通過小組交流、小組匯報(bào)，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，學(xué)生代表展示自主學(xué)習(xí)成果，分享學(xué)習(xí)思路，學(xué)以致用;通過知識(shí)的勾連，構(gòu)建數(shù)學(xué)方法的結(jié)構(gòu)化，幫助學(xué)生系統(tǒng)思考問題。
整節(jié)課以“比賽場(chǎng)次”為引提出問題，教學(xué)設(shè)計(jì)匠心獨(dú)運(yùn)，教學(xué)過程行云流水，師生互動(dòng)精彩有趣。周老師的課堂展示讓評(píng)委和聽課教師們耳目一新，得到了全體教師的充分肯定與高度贊揚(yáng)。
周婷老師這次成績(jī)的取得離不開她對(duì)教學(xué)的鉆研思考，離不開市區(qū)專家的引領(lǐng)，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)，離不開我校周波等學(xué)術(shù)型教師的悉心指導(dǎo)，離不開數(shù)學(xué)組的集體智慧，也離不開學(xué)校對(duì)青年教師的培養(yǎng)機(jī)制，是學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)水平和實(shí)力的縮影，也是學(xué)校團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)文化縮影。(李林)
玉林附小學(xué)老師榮獲成都市賽課一等獎(jiǎng)
