為全面貫徹落實(shí)學(xué)校新冠肺炎疫情常態(tài)化防控要求，進(jìn)一步提升幼兒園應(yīng)急處置能力和操作水平，保障全園教職工的身體健康和生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，雙流區(qū)東升永福幼兒園特別開(kāi)展新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動(dòng)。
本次應(yīng)急演練邀請(qǐng)到幼兒園健康副校長(zhǎng)周麗莎老師進(jìn)行指導(dǎo)。11月17日，在健康副校長(zhǎng)的指導(dǎo)觀摩下，雙流區(qū)東升永福幼兒園開(kāi)展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。本次演練一共進(jìn)行了四個(gè)環(huán)節(jié)：幼兒錯(cuò)時(shí)入園、幼兒錯(cuò)時(shí)離園、幼兒入園時(shí)體溫異常、幼兒在園期間突發(fā)體溫異常或不適。
健康副校長(zhǎng)周麗莎老師對(duì)本次演練的方案和處置流程進(jìn)行指導(dǎo)。李園長(zhǎng)在演練前再次強(qiáng)調(diào)本次演練的目的和重要性，讓所有教職工都要高度重視，明確各自的職責(zé)和應(yīng)急演練的處置流程。
幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下保持一米間距有序排隊(duì)進(jìn)行手消毒、入園前測(cè)體溫、保健醫(yī)生處晨檢。
當(dāng)幼兒在入園測(cè)體溫發(fā)現(xiàn)異常時(shí)，需立即和家長(zhǎng)一起轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離區(qū)，復(fù)檢人員為其復(fù)測(cè)體溫，詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)近期的旅居史和密切接觸史等，無(wú)相關(guān)情況立即讓家長(zhǎng)和幼兒做好自我防護(hù)后前往定點(diǎn)的發(fā)熱門(mén)診就診。復(fù)檢人員需立即將情況上報(bào)至園長(zhǎng)處，并做好相關(guān)的登記。
當(dāng)班級(jí)發(fā)現(xiàn)一名幼兒有發(fā)熱癥狀時(shí)，老師立即幫助幼兒戴上口罩，通知保健醫(yī)生，將幼兒帶到臨時(shí)隔離室。保健醫(yī)生為其復(fù)測(cè)體溫確認(rèn)發(fā)熱，班級(jí)老師聯(lián)系家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)幼兒近期的旅居史和密切接觸史等流行病學(xué)調(diào)查問(wèn)題。保健醫(yī)生立即向園長(zhǎng)上報(bào)該名發(fā)熱幼兒的詳細(xì)情況。保潔人員在孩子和家長(zhǎng)離去后，對(duì)臨時(shí)隔離室進(jìn)行全面的消毒。（江蕾）
雙流區(qū)東升永福幼兒園,疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)
